如图所示，甲、乙为两个电表，闭合开关s后，灯泡L₁、L₂均正常发光，则

1. A.
   甲是电压表，乙是电流表
2. B.
   甲是电流表，乙是电压表
3. C.
   甲、乙都是电压表
4. D.
   甲、乙都是电流袁

如图所示，S闭合，电压表示数为6V ，S 断开，电压表示数为3.5V，则两个灯泡甲乙两端的电压分别是

A、3.5V  2.5V   B、6V  3.5V

C、3.5V  6V     D、3.5V 9.5V

如图所示：甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于________
A．电流表的正负接线柱接反　　　　　　B．电压表的量程选小了
C．电阻R_x发生了短路　　　　　　　　　D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的R_x=________Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是________．
（6）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表损坏．查看滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且恒定不变．于是小明就利用原有电路不用电压表，通过移动滑动变阻器的滑片到两个端点，分别测出两个电流值为I₁和I₂且I₁＞I₂，则Rx的数学表达式为Rx=________．

甲、乙两位同学做“测定小灯泡的额定功率”实验中，待测小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，所有器材均完好．他们正确连接电路并操作，当闭合电键时，电流表的示数为0.18安，电压表的示数为2.4伏．当他们把滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，发现电压表的指针偏转到了最大刻度处．关于接下去如何进行实验，两位同学产生了分歧．甲同学认为：应该对实验电路进行调整．乙同学认为：应该将电压表的量程进行调整．于是两个同学分别先后进行实验．
当甲同学调节小灯泡正常发光时，滑动变阻器的滑片P恰好在中点位置处．
当乙同学调节小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16所示；
（1）甲、乙两位同学判断小灯泡是否正常发光的依据有什么不同？______．
（2）甲同学测得小灯泡的额定功率是______瓦．
（3）乙同学测得小灯泡的额定功率是______瓦．
（4）对甲、乙两位同学的测量结果，你认为______同学的测量结果更准确．