题目内容
实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只;性能均正常,外形十分相似.现将多用电表转换开关拨到R×1000档,分别测它们的正反电阻加以鉴别.测甲元件时,R正=R反=0.5kΩ;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=l00kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是( )
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试题答案
C
| A、电容、电阻、二极管 | B、电阻、二极管、电容 | C、电阻、电容、二极管 | D、二极管、电阻、电容 |
A.电容、电阻、二极管
B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容
D.二极管、电阻、电容
查看习题详情和答案>>A.电容、电阻、二极管
B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容
D.二极管、电阻、电容
查看习题详情和答案>>实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似。现将多用电表转换开关拨到R×10Ω挡,分别测它们的正负电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.3kΩ;测乙元件时,R正=0.3 kΩ,R反=100 kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.3 kΩ,接着读数逐渐增大,最后停在100 kΩ上。则甲、乙、丙三个元件分别是
A.电容、电阻、二极管 B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容 D.二极管、电阻、电容
查看习题详情和答案>>实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似.现将多用电表转换开关拨到R×100Ω挡,分别测它们的正、反向电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.5Ω;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=100kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增大,最后停在100kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是 ( )
A.电容、电阻、二极管 B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容 D.二极管、电阻、电容
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实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用表转换开关拨到R×100 Ω挡,分别测它们的正负电阻加以鉴别:
测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ;
测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ;
测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100 kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是( )
A.电容、电阻、二极管
B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容
D.二极管、电阻、电容
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实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容各一只;性能均正常,外形十分相似.现将多用电表转换开关拨到R×1000档,分别测它们的正反电阻加以鉴别.测甲元件时,R正= R反 =0.5kΩ;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=l00kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100 kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是 ( )
A.电容、电阻、二极管 B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容 D.二极管、电阻、电容
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实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似.现将多用电表转换开关拨到R×100Ω挡,分别测它们的正、反向电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.5Ω;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=100kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增大,最后停在100kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是 ( )
A.电容、电阻、二极管 B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容 D.二极管、电阻、电容
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实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用表转换开关拨到R×100 Ω挡,分别测它们的正负电阻加以鉴别:
测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ;
测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ;
测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100 kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是( )
| A.电容、电阻、二极管 |
| B.电阻、电容、二极管 |
| C.电阻、二极管、电容 |
| D.二极管、电阻、电容 |