题目内容
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（ ）
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试题答案
B| A、人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 | B、通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 | C、研究电流与电压关系时，控制电阻不变，研究电流与电压关系 | D、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
| A、利用磁感线去研究磁场问题 | B、通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动 | C、研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 | D、用排水法测量不规则物体的体积 |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流的方法相同的是
| A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 |
| B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况 |
| C．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
| D．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)的关系 |
电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中是用了“转换法”来研究的实例是（ ）
A．通过测200张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．通过研究红墨水的扩散现象来认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系
D．研究电阻串联的规律时，两个5Ω的电阻串联起来可以用一个10Ω的电阻替代
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电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流的方法相同的是
A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
D．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)的关系
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电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是：
A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻(电压)不变，研究电流与电压(电阻)关系
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
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