题目内容

物体A,B的质量相等,把它们加热到相同的温度,然后再把它们分别放入等质量、同温度的水里,A物体能使水温升高10℃,B物体能使水温升高20℃,设A的比热容为CA,设B的比热容为CB则(  )
A.CB=CAB.CB=2.5CAC.CB>2CAD.CB<CA

试题答案

C
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在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:
场景一:A组的一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶.于是大喊:“快把温度计取出来,不然….”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了.
场景二:B组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁.同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的.”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了.
场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同.他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了.
(1)请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计.
a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程
b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底
c、稍过一会儿,等示数稳定后读数
d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平
a、选择合适的温度计,被测温度不要超过其量程
b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中,不要碰到容器壁和底
c、稍过一会儿,等示数稳定后读数
d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中,视线要和液柱的上表面相平

(2)用如图所示的实验装置给两杯水加热,观察其中温度计示数不变的那一个,它的读数是
96
96
℃,该实验说明了什么?
答:
液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变
液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变

(3)下表是几种物质的沸点和熔点.
物质 熔点
/℃
沸点
/℃
水银 -38.8 357
酒精 -117 78.5
0 100
①温度:南极的最低温度为-88.3℃.应选用
酒精
酒精
温度计来测量南极气温,因为
在-88.3℃时水和水银已凝固
在-88.3℃时水和水银已凝固

②在标准大气压下,沸水的温度为100℃.应选用
水银
水银
温度计来测量沸水温度,因为
温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度
温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变,测不出水的温度
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“5.7”空难发生后,“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点。为了尽快把它打捞出水。专家们用声纳技术在失事海域进行探测,下面是几个关于“黑匣子”的物理问题,请根据所学知识分析解决。

  1. 在寻找“黑匣子”的过程中,测量船在其上方海面向海底发射波速为1450m/s的超声波,并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0.02s,则“黑匣子”所在海域的深度约为多少m?
  2. “黑匣子”是长约32cm,宽约20cm,高约12cm的长方体,质量约10kg。当潜水员触摸到“黑匣子”时,发现它已经陷入海底的淤泥中仅有一个面(12×20cm)露出海水中,则此时该面受到海水的压力约为多少?“黑匣子”受到的浮力是多大?(海水的密度为1.03×103kg/m3
  3. 清除淤泥后,潜水员将其托在手中,此时他对“黑匣子”向上的托力应为多大?
  4. 出水后,技术人员要对“黑匣子”的电路进行检测,如图示,是“黑匣子”某部分电路图,图中R1标有“5V,2.5W”字样,滑动变阻器R2标有“5Ω,1A”字样,电流表量程为0—0.6A,电压表量程为0—3V。
    1. 若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分安全,在a、b间所加电源电压的最大值多少V?
    2. 由于海水渗透等原因可能造成R1变为一个新的阻值R/(其它元件正常),根据技术资料得知,R/与R1的额定值相差在2Ω以内时,电路仍可继续使用,实际检测时,将一电源加在a、b两端(该电源电压小于第①问中所求的最大值),通过调节R2,改变电路中电压表和电流表的示数,记录结果如下:

     记录

示数

第一次记录

第二次记录

电压表示数/V

1.35

0.90

电流表示数/A

0.35

0.40

通过计算分析,你认为这部分电路还可以继续使用吗?并求出所加电源的电压为多大?

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