题目内容
| 在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据。实验过程中没有超过弹簧的弹性限度。作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示。由图可知:该弹簧的自然长度为_____________cm,劲度系数为_____________N/m。 |
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A.15,10 B.10,10 C.10,50 D.15,50 |
试题答案
C
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10
10
cm,劲度系数为50
50
N/m.在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据.实验过程中没有超过弹簧的弹性限度.作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示.由图可知:该弹簧的自然长度为______cm,劲度系数为______N/m.
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在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据.实验过程中没有超过弹簧的弹性限度.作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示.由图可知:该弹簧的自然长度为 cm,劲度系数为 N/m.
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在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据.实验过程中没有超过弹簧的弹性限度.作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示.由图可知:该弹簧的自然长度为 cm,劲度系数为 N/m.
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(6分)在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据。实验过程中没有超过弹簧的弹性限度。作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示。由图可知:该弹簧的自然长度为 cm,劲度系数为 N/m。
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在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据.实验过程中没有超过弹簧的弹性限度.作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示.由图可知:该弹簧的自然长度为________cm,劲度系数为________N/m.
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在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时,将一轻弹簧竖直悬挂,让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下端悬挂钩码,测出弹簧的总长度;改变钩码个数,测出几组数据。实验过程中没有超过弹簧的弹性限度。作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象,如图所示。由图可知:该弹簧的自然长度为_____________cm,劲度系数为_____________N/m。
(1)弹簧的原长为
10cm
10cm
.(2)弹簧的劲度系数为
1000N/m
1000N/m
.(3)分析图象,总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为
F=1000L-100
F=1000L-100
.做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下:
A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端对应刻度尺上的刻度L
C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上2个?3个?4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行写成二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:
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A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时,其下端对应刻度尺上的刻度L
C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D.依次在弹簧下端挂上2个?3个?4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码
E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行写成二次函数
F.解释函数表达式中常数的物理意义
G.整理仪器
请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:
CBDAEFG
CBDAEFG
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