若在图电路中将R去掉，换入一只标有“8V4W”的灯泡L与一只滑动变阻器R′串联，如图．当开关S闭合后，当滑动片P从a点滑到b点时，电路中电阻值增大了6Ω，滑动变阻器两端的电压增加了1.6V．求：滑动片P在b点时，灯泡的实际功率是多大？（灯泡灯丝电阻保持不变）

如图所示电路中，灯泡L标有“3V”且灯丝电阻不变，电源两端电压为U保持不变，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器当只闭合开关S、S₁时，灯泡的功率是额定功率的四分之一。当只闭合开关S、S₂时，调节滑动变阻器的滑片P使其位于a点时（图中表示a点的大致位置），灯泡正常发光，电流表的示数是0.3 A，滑动变阻器的功率为P_a；保持开关状态不变，滑动变阻器的滑片P移至b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时灯泡的功率是额定功率的九分之一，滑动变阻器的功率为P_b，且知P_a：P_b=9：5．
求：
（1）灯泡的额定功率；
（2）滑动变阻器的最大阻值；
（3）电源电压及定值电阻R₁的阻值

小芳家有一小灯泡L，灯泡铭牌只有2.5V依稀可见，为了测出它的额定功率，小芳向实验室的老师借出以下器材：电源、滑动变阻器、开关各一个，电压表一块，导线若干，以及一个阻值为10Ω的定值电阻．请你将她实验的缺少部分完成：
（1）小芳按她设计的电路图连好电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当并联在灯L两端的电压表读数为V时，小灯泡L正常发光；再将电压表拆下并联在定值电阻两端，电压表的示数是3V，则灯L的额定功率W．（设灯丝电阻不变）
（2）滑动变阻器在此实验中除了可以保护用电器外的作用是，在连接电路时，应使滑动变阻器连入电路的阻值．
（3）在虚线框中画出小芳实验的电路图．

小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡．为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示实验电路．
器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应（选填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式U_L=（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．

实验序号	R/Ω	I/A	UL/V
①	28	0.18	0.96
②	15	0.24	2.4
③	8	0.30	3.6

①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？；
②当U_L=2.4V时，灯泡的阻值为Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：，．

如图所示的电路中，电源电压恒为4.5V，电压表量程0～3V，电流表量程0～0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω 1A”．当在a、b两点间接入灯泡或定值电阻时，可以进行很多的电学实验．
（1）当在a、b两点间接入标有“2.5V  1.25W”的小灯泡时，若闭合开关，为了保证两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化．则电压表的示数变化范围是，滑动变阻器允许调节的阻值范围是．
（2）保证电路中其他元件不变，只将a、b间分别接入5Ω、10Ω、15Ω几个不同阻值的定值电阻，控制a、b间电压不变，此时是为了探究电流与的关系；为了使这三个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压不低于．