题目内容
| 钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的_________不同。在演奏前,需要调整小提琴琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的_________。 |
A.音调;响度 B.音色;响度 C.音色;音调 D.响度;音调 |
试题答案
C
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钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的
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音色
音色
不同.在演奏前,需要调整小提琴琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的音调
音调
.钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一支歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要是因为它们发出的声音的_________不同。在演奏前,需要调整小提琴琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的_________。
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小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动.并且弦张的越紧,振动的越
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
①分析A B 实验得出的结论是
②分析C E实验得出的结论是
③分析BDE实验得出的结论是
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快
快
,发声的音调越高
高
.小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | 音调/Hz | |
| A | 钢 | 40 | 0.3 | 700 |
| B | 钢 | 40 | 0.5 | 500 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | 600 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 | 500 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | 500 |
在材料和长度一定时,音调与琴弦的粗细程度有关
在材料和长度一定时,音调与琴弦的粗细程度有关
.②分析C E实验得出的结论是
在材料和粗细程度一定时,音调与琴弦的长度有关
在材料和粗细程度一定时,音调与琴弦的长度有关
.③分析BDE实验得出的结论是
在长度和粗细程度一定时,音调与琴弦的材料有关
在长度和粗细程度一定时,音调与琴弦的材料有关
.小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动.并且弦张的越紧,振动的越________,发声的音调越________.
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | 音调/Hz | |
| A | 钢 | 40 | 0.3 | 700 |
| B | 钢 | 40 | 0.5 | 500 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | 600 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 | 500 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | 500 |
②分析C E实验得出的结论是________.
③分析BDE实验得出的结论是________. 查看习题详情和答案>>
小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动.并且弦张的越紧,振动的越______,发声的音调越______.
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
①分析A B 实验得出的结论是______.
②分析C E实验得出的结论是______.
③分析BDE实验得出的结论是______.
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小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
| 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | 音调/Hz | |
| A | 钢 | 40 | 0.3 | 700 |
| B | 钢 | 40 | 0.5 | 500 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 | 600 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 | 500 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 | 500 |
②分析C E实验得出的结论是______.
③分析BDE实验得出的结论是______.