题目内容
| 如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现: (1)尺子伸出桌面的长度越长振动越_________,发出声音的音调越________; A.慢;低 B.快;低 C.快;高 D.慢;高 (2)尺子伸出桌面的长度越短振动越__________,发出声音的音调越________。 A.慢;高 B.快;高 C.快;低 D.慢;低 (3)由此可得出结论:音调的高低与___________有关。 A.发声物体的振动周期 B.发声物体的振动振幅 C.发声物体的振动频率 |
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试题答案
A,B,C(1)尺子伸出桌面的长度越长振动越
(2)尺子伸出桌面的长度越短振动越
(3)由此可得出结论:音调的高低与
实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越
②尺子伸出桌面的长度越短振动越
实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越
如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调 ;尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。由此可得出结论:音调的高低与 有关。![]()
如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:![]()
1尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,
发出声音的音调越 ;
2尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,
发出声音的音调越 。
由此可得出结论:音调的高低与 有关。
如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调 ;尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。由此可得出结论:音调的高低与 有关。![]()
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如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:
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1尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,
发出声音的音调越 ;
2尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,
发出声音的音调越 。
由此可得出结论:音调的高低与 有关。
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