对磁场的有关概念，正确的说法是

[　　]

A．磁感线是磁场中实际存在的曲线

B．磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极

C．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反

D．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用

A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线

B. 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极

C. 小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反

D. 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。
（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的      _产生力的作用来认识它。 
（2）在参加创新实验大赛“水果电池”项目后，激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究。下表是小红同学用伏安法，在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念。

（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的       _产生力的作用来认识它。 

（2）在参加创新实验大赛“水果电池”项目后，激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究。下表是小红同学用伏安法，在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

根据上述表格信息，写出两条探究结论。

结论一：甜度一定时，                    ；  结论二：                         。

二十世纪中后期，物理学中引入了“场”的概念．
（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”．的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的________产生力的作用来认识它．
（2）在参加创新实验大赛“水果电池”项目后，激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究．下表是小红同学用伏安法，在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

	苹果l甜度 （一般甜）	苹果2甜度 （较甜）	苹果3甜度 （很甜）
完整	100（μA）	200（μA）	300（μA）
削了皮	100（μA）	200（μA）	300（μA）
切掉一部分	100（μA）	200（μA）	300（μA）

根据上述表格信息，写出两条探究结论．
结论一：甜度一定时，________；　
结论二：________．