下表是第26、27两届奥运会上中国体育代表团所获得的金牌总数的统计表：

根据上表中的数据，王朋同学作出了如图(1)所示的统计图，冯强同学作出了如图(2)所示的统计图．

(1)王朋同学从他画的统计图中得出这样一个结论：第27届奥运会所得金牌数是第26届所得金牌数的3倍，王朋同学的结论从冯强同学画的统计图上看成立吗？若用统计表中的数字检验的话，王朋同学的结论成立吗？

王飞问班上的同学：“你最喜欢哪一项球类活动？”根据同学们的回答，他制成了下面的扇形统计图：

(1)从图上看，哪项球类活动最受欢迎？

(2)如果全班的总人数是50．你能计算出喜欢各类活动的人数吗？

如下图，是一幅统计图，从这幅统计图上看，下列结论不正确的是

1. A.
   直观发现经济呈增长趋势
2. B.
   总产值总体上呈增长趋势
3. C.
   尤其1990年到2000年这10年间，发展速度迅猛
4. D.
   从1952年到2000年发展缓慢，甚至停滞不前

端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，王老师准备为班上的同学每人买一个粽子，于是他对全班同学喜欢吃的粽子种类进行了统计，并制成了如下两幅不完整的统计图：

（1）求扇形统计图中“火腿粽”部分所对应的圆心角度数，并补全条形统计图；
（2）王老师按统计的数据给每人都只买了一个粽子．端午节那天，小明和小红等几位同学最后领粽子，此时，王老师已经分发了3个红枣粽，9个豆沙粽，16个腊肉粽， 2个火腿粽和6个其它的粽子，剩余的粽子全部放在一个盒子里．小明喜欢吃的是火腿粽，小红喜欢吃的是红枣粽，王老师不看盒子，一次性从盒子里拿出两个粽子，请你用列表法或画树状图的方法求出这两个粽子恰好同时是小明和小红喜欢吃的粽子的概率．（注：列表或画图时，可用各类粽子名称的第一个字简记）

端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，王老师准备为班上的同学每人买一个粽子，于是他对全班同学喜欢吃的粽子种类进行了统计，并制成了如下两幅不完整的统计图：

（1）求扇形统计图中“火腿粽”部分所对应的圆心角度数，并补全条形统计图；
（2）王老师按统计的数据给每人都只买了一个粽子．端午节那天，小明和小红等几位同学最后领粽子，此时，王老师已经分发了3个红枣粽，9个豆沙粽，16个腊肉粽，2个火腿粽和6个其它的粽子，剩余的粽子全部放在一个盒子里．小明喜欢吃的是火腿粽，小红喜欢吃的是红枣粽，王老师不看盒子，一次性从盒子里拿出两个粽子，请你用列表法或画树状图的方法求出这两个粽子恰好同时是小明和小红喜欢吃的粽子的概率．（注：列表或画图时，可用各类粽子名称的第一个字简记）