甲、乙两名学生在5次数学考试中的成绩统计如茎叶

图所示，则下列结论正确的是

A．甲的平均成绩高于乙的平均成绩，但乙比甲更稳定        

B. 甲的平均成绩高于乙的平均成绩，且甲比乙更稳定  

C. 甲的平均成绩低于乙的平均成绩，且乙比甲更稳定

D. 甲的平均成绩低于乙的平均成绩，但甲比乙更稳定

甲、乙两名学生在5次数学考试中的成绩统计为如图的茎叶图，若、分别表示甲、乙的平均成绩，则下列结论正确的是

A．>，乙比甲稳定                            B．>，甲比乙稳定

C．<，乙比甲稳定                            D．<，甲比乙稳定

甲、乙两名学生在5次数学考试中的成绩统计如茎叶
图所示，则下列结论正确的是

A．甲的平均成绩高于乙的平均成绩，但乙比甲更稳定

B．甲的平均成绩高于乙的平均成绩，且甲比乙更稳定

C．甲的平均成绩低于乙的平均成绩，且乙比甲更稳定

D．甲的平均成绩低于乙的平均成绩，但甲比乙更稳定

（本小题满分12分）

        甲、乙两个学校高三年级分别有1100人，1000人，为了统计两个学校在本地区一模考试的数学科目的成绩，采用分层抽样抽取了105名学生的成绩，并作了如下频率分布表。（规定成绩在内为优秀）

甲校：

乙校：

   （I）计算x，y的值，并分别估计两个学校在此次一模考试中数学成绩的优秀率（精确到0.0001）；

   （II）由以上统计数据填写下面的2×2列联表，并判断是否有90%的把握认为两个学校的数学成

绩有差异，并说明理由。

    附：

天水市第一次联考后，某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，

规定：大于或等于120分为优秀，120分以下为非优秀．统计成绩后，

得到如下的列联表，且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为.

（1）请完成上面的列联表；

（2）根据列联表的数据，若按99.9%的可靠性要求，能否认为“成绩与班级有关系”；

（3）若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人：把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号，先后两次抛掷一枚均匀的骰子，出现的点数之和为被抽取人的序号。试求抽到9号或10号的概率。

参考公式与临界值表：。