题目内容
| 已知等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,BC=6,边AC的垂直平分线交BC于点D,交AC于点E,AD=( ) A.2 B.4 C.6 D.5 |
试题答案
A
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已知如图等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面的结论:①∠APO+∠DCO=30°;②△OPC是等边三角形;③AC=AO+AP;④S△ABC=S四边形AOCP.其中正确的有________个.
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.①②③④
已知△ABC为等腰三角形,AB=AC,∠BAC=120°,O为BC边的中点,将-含30°角的直角三角板PQR放置到△ABC上,使得P点与O点重合,将三角板绕着O点旋转,在旋转过程中,PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F:
(1)当PQ、PR分别与线段AB、AC交于点E、F时(如图a),求证:∠BEO=∠COF;
(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
,求CF的长.
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(1)当PQ、PR分别与线段AB、AC交于点E、F时(如图a),求证:∠BEO=∠COF;
(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
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已知△ABC为等腰三角形,AB=AC,∠BAC=120°,O为BC边的中点,将-含30°角的直角三角板PQR放置到△ABC上,使得P点与O点重合,将三角板绕着O点旋转,在旋转过程中,PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F:
(1)当PQ、PR分别与线段AB、AC交于点E、F时(如图a),求证:∠BEO=∠COF;
(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
,求CF的长.
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已知△ABC为等腰三角形,AB=AC,∠BAC=120°,O为BC边的中点,将-含30°角的直角三角板PQR放置到△ABC上,使得P点与O点重合,将三角板绕着O点旋转,在旋转过程中,PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F:
(1)当PQ、PR分别与线段AB、AC交于点E、F时(如图a),求证:∠BEO=∠COF;
(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
,求CF的长.
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(1)当PQ、PR分别与线段AB、AC交于点E、F时(如图a),求证:∠BEO=∠COF;
(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
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已知△ABC是等腰三角形,AB=AC,D为边BC上任意一点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且E,F分别在边AB,AC上.
(1)如图a,当△ABC是等边三角形时,证明:AE+AF=
BC.
(2)如图b,若△ABC中,∠BAC=120°,探究线段AE,AF,AB之间的数量关系,并对你的猜想加以证明.
(3)如图c,若△ABC中,AB=10,BC=16,EF=6,利用你对(1),(2)两题的解题思路计算出线段CD(BD>CD)的长.

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(1)如图a,当△ABC是等边三角形时,证明:AE+AF=
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(2)如图b,若△ABC中,∠BAC=120°,探究线段AE,AF,AB之间的数量关系,并对你的猜想加以证明.
(3)如图c,若△ABC中,AB=10,BC=16,EF=6,利用你对(1),(2)两题的解题思路计算出线段CD(BD>CD)的长.