题目内容
| 在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的次数的成绩情况如下表: |
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| 下列3种说法中,正确的是 ①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩; ②甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大; ③甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)。 |
A. ① B. ② C. ③ D. ②和③ |
试题答案
D
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11、在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
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在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下表:
下面有三种说法:(1)甲班学生的平均成绩高于乙班的学生的平均成绩;
(2)甲班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大;
(3)甲班学生成绩优秀的人数比乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)少,试判断上述三个说法是否正确?请说明理由.
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| 班 级 | 参加人数 | 平均次数 | 中 位 数 | 方 差 |
| 甲 班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
| 乙 班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
(2)甲班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大;
(3)甲班学生成绩优秀的人数比乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)少,试判断上述三个说法是否正确?请说明理由.
在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下表:
| 班 级 | 参加人数 | 平均次数 | 中 位 数 | 方 差 |
| 甲 班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
| 乙 班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
(2)甲班学生成绩的波动比乙班成绩的波动大;
(3)甲班学生成绩优秀的人数比乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)少,试判断上述三个说法是否正确?请说明理由. 查看习题详情和答案>>
在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
下面有三个命题:①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大;③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).其中正确的是( )
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| 班级 | 参加人数 | 平均次数 | 中位数 | 方差 |
| 甲班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
| 乙班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
| A.① | B.② | C.③ | D.②③ |
| 在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下表: | |||||||||||||||
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在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
下面有三个命题:①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;②甲班学生的成绩波动比乙班学生的成绩波动大;③甲班学生成绩优秀人数不会多于乙班学生的成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀).其中正确的是( )
A.①
B.②
C.③
D.②③
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| 班级 | 参加人数 | 平均次数 | 中位数 | 方差 |
| 甲班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
| 乙班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
A.①
B.②
C.③
D.②③
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在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的成绩(单位:次)情况如下:
| 班级 | 参加人数 | 平均次数 | 中位数 | 方差 |
| 甲班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
| 乙班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
- A.①
- B.②
- C.③
- D.②③
在某次体育活动中,统计甲、乙两班学生每分钟跳绳的次数的成绩情况如下表:
下列3种说法中,正确的是
①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;
②甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大;
③甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)。
①甲班学生的平均成绩高于乙班学生的平均成绩;
②甲班学生成绩的波动比乙班学生成绩的波动大;
③甲班学生成绩优秀的人数不会多于乙班学生成绩优秀的人数(跳绳次数≥150次为优秀)。
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A. ①
B. ②
C. ③
D. ②和③
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B. ②
C. ③
D. ②和③
