题目内容
| 在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是 |
A、a=9，b=41，c=40 B、a=b=5，c=5  C、a∶b∶c=3∶4∶5 D、a=11，b=12，c=15 |
试题答案
D
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在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（ ）
| A、a：b：c=3：4：5 | ||
| B、a=9，b=40，c=41 | ||
| C、a=11，b=12，c=13 | ||
D、a=b=5，c=5
|
在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（ ）
A．a：b：c=3：4：5 B．a=9，b=40，c=41
C．a=11，b=12，c=13
D．a=b=5，c=5
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在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是
- A.a：b：c=3：4：5
- B.a=9，b=40，c=41
- C.a=11，b=12，c=13
- D.a=b=5，c=5
在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是
[ ]
A、a=9，b=41，c=40
B、a=b=5，c=5
C、a∶b∶c=3∶4∶5
D、a=11，b=12，c=15
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B、a=b=5，c=5
C、a∶b∶c=3∶4∶5
D、a=11，b=12，c=15
在下列以线段a、b、c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是（ ）
A．a：b：c=3：4：5 B．a=9，b=40，c=41
C．a=11，b=12，c=13 D．a=b=5，c=5
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6、给出下列四个事件：
（1）打开电视，正在播广告；
（2）任取一个负数，它的相反数是负数；
（3）掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，偶数点朝上；
（4）取长度分别为2，3，5的三条线段，以它们为边组成一个三角形．
其中不确定事件是（ ）
（1）打开电视，正在播广告；
（2）任取一个负数，它的相反数是负数；
（3）掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，偶数点朝上；
（4）取长度分别为2，3，5的三条线段，以它们为边组成一个三角形．
其中不确定事件是（ ）
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阅读下列材料：
正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=；
小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=
，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．
（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；
（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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阅读下列材料：
正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=
；
小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=
，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．
（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；
（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=；小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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阅读下列材料：
正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=
；
小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=
，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．
（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；
（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=；小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
数学老师给小明同学出了一道题目：在图1正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△ABC，使AB=AC=
，BC=
；
小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=
，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．
（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；
（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，以格点为顶点的三角形叫格点三角形．
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，BC=；小明同学的做法是：由勾股定理，得AB=AC=
，BC=，于是画出线段AB、AC、BC，从而画出格点△ABC．（1）请你参考小明同学的做法，在图2正方形网格（每个小正方形边长为1）中画出格点△A′B′C′（A′点位置如图所示），使A′B′=A′C′=5，B′C′=
．（直接画出图形，不写过程）；（2）观察△ABC与△A′B′C′的形状，猜想∠BAC与∠B′A′C′有怎样的数量关系，并证明你的猜想．
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