同一组数据中的中位数和众数，（    ）能反映它们的集中情况。 

7名同学的跳高成绩如下：（单位：m）
1.2、1.5、1.1、1.4、1.0、1.4、0.8
这组数据的平均数是，中位数是，众数是，增加一个成绩为1.0的同学后，众数是．

（2012?团风县模拟）在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个
这组数据的平均数是，众数是，中位数是．

填空：
（1）在26，70，92，74，300这组数据中，平均数是，中位数是．
（2）在152，162，150，150，193，168这组数据中，众数是，中位数是．
（3）条形统计图和折线统计图都用表示一定的数量．
（4）制统计表时，必须把进行分类填在表内，并写上统计的，注明和．
（5）统计图不但表示数量的多少，而且能表示出数量增减变化；只表示数量的多少，绘成统计图较直观；要清楚地表示各部分同总数间的关系，用统计图较好．
（6）某班体育测试，达标30人，优良20人，不及格10人，如果用扇形统计图，则三个扇形的圆心角的度数分别是、、．

六（1）班同学体重情况如下表．

体重\kg	30	33	36	39	42	45	48
人数	2	4	5	12	10	4	3

（1）在上面这组数中，平均数、中位数和众数各是什么？
（2）在上面这组数中，平均数、中位数和众数之间的大小是什么关系？
（3）用什么统计量表示上面这组数据的一般水平比较合适？

下面是五年级（一）班第一小组同学的一次测试成绩：

学号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
成绩	100	85	54	94	100	87	73	94	97	86	94	92

（1）求出这组数据的中位数，众数和平均数．
（2）如果得90分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？

聪聪调查了他们这一小组同学晚上的睡觉时间，情况如下：
7：30     8：00     9：00     12：00     9：00     8：30     8：00
9：00     8：00    11：00     8：00     10：30    11：00     8：00
（1）这组数据的中位数和众数各是多少？
（2）如果不到8时睡觉为早睡，超过9时睡觉为晚睡，这组同学中早睡和晚睡的各有几人？

某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们五次数学成绩如下：

次数 成绩 姓名	1	2	3	4	5
小明	62	94	95	98	98
小林	62	62	98	99	100
小强	40	62	85	99	99

他们都认为自己的成绩比另两位同学好，你看呢？
（1）根据统计表完成折线统计图．
（2）分别计算统计表中三组数据的平均数、中位数和众数，并填在表格里．

	平均数	中位数	度数
小明
小林
小强

（3）根据图表数据，你认为谁的成绩要好一些？说明你的理由．

从某校六年级任意抽8位同学，测得体重如下表．

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
体重/千克	50	53	52	53	48	59 59	50	53

（1）已知这组同学的平均体重是52.25kg，6号同学的体重是多少千克？
（2）分别求出这组数据的中位数和众数．
（3）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这组同学的体重？为什么？