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| 下列图形个数正确的是 A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
试题答案
C
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下列说法正确的( )
(1)用 (5,5)表示位置,两个5表示的意义是不一样的.
(2)一个三角形三个内角度数的比是1:2:3.这个三角形是锐角三角形.
(3)1:
的前项、后项同时乘4,它的比值不变.
(4)“男生人数的
相当于女生人数,”是把女生人数看作单位“1”.
(5)圆环是轴对称图形,它有无数条对称轴.
(1)用 (5,5)表示位置,两个5表示的意义是不一样的.
(2)一个三角形三个内角度数的比是1:2:3.这个三角形是锐角三角形.
(3)1:
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| 4 |
(4)“男生人数的
| 5 |
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(5)圆环是轴对称图形,它有无数条对称轴.
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下列判断正确的有( )个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
| A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |
下列说法正确的
(1)用 (5,5)表示位置,两个5表示的意义是不一样的.
(2)一个三角形三个内角度数的比是1:2:3.这个三角形是锐角三角形.
(3)1:
的前项、后项同时乘4,它的比值不变.
(4)“男生人数的
相当于女生人数,”是把女生人数看作单位“1”.
(5)圆环是轴对称图形,它有无数条对称轴.
- A.(1)(3)(5)
- B.(2)(4)
- C.(3)(5)
- D.(1)(4)(5)



