题目内容
| 下列可以表示5的是 |
A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
试题答案
B
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下列判断正确的有( )个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
| A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |
下列判断正确的有个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
- A.0个
- B.1个
- C.2个
- D.3个
下面是一个组的同学做早操站的队形
(如图1),可以用点的坐标来表示每个同学站的位置,如站在第3列第2行可以表示为(3,2).![]()
(1)
第2列第3行表示为( , );第
5列第1行表示为( , );第
4列第3行表示为( , ).
如图2所示,求下列问题:
(2)
点A的位置是( , ),表示在第
________列第________行的位置(3)
点B的位置是( , ),表示在第
________列第________行的位置(4)
点C的位置是( , ),表示在第
________列第________行的位置(5)
点D的位置是( , ),表示在第
________列第________行的位置 查看习题详情和答案>>


