1-2+3-4+5-6+…+2007-2008+2009．

（2010?扬州）棱长为a的正方体按下图所示方式摆在一起．

填写下表

正方体个数	1	2	3	4	5	…	N
图形表面积	6a2	10a2	14a2	18a2	22a2	…	（4n+2）a2

计算，能简便的要简算．
（1）7.15+110÷（3.2×2.3）
（2）5.6×[10÷(

61

10

-1.8×

10

3

)]
（3）

11

14

÷(

36

4

×

44

7

-

44

7

×

29

4

)
（4）1+2-3-4+5+6-7-8+9+…+1993
（5）

5

8

÷[

2

11

×(

1

5

+

1

6

)]
（6）6÷[1÷（2.1-2.09）]．

圈一圈：在下表中先用“○”圈出2的倍数，再用“△”圈出3的倍数．

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40

既圈上“○”又圈上“△”的数都是的倍数．

下面是五年级（一）班第一小组同学的一次测试成绩：

学号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
成绩	100	85	54	94	100	87	73	94	97	86	94	92

（1）求出这组数据的中位数，众数和平均数．
（2）如果得90分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？
（3）这12名同学占全年级人数的

2

69

，全学年有多少人？