根据已知条件求出下列图形的周长之和是多少？（单位：厘米）

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）数字游戏

（6）个三角形

（7）观察图中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形．

如图，一均匀的转盘被平均分成10等份，分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9．这10个数字．转动转盘，当转盘停止后，指针指向的数字即为转出的数字．两人参与游戏．一人转动转盘．另一人猜数．若所猜数字与转出的数字相符．则猜数的人获胜．猜数的方法从下面三种中选一种：
①猜“是奇数”或“是偶数”
②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
（1）如果轮到你猜数．那么为了尽可能获胜，你将选择哪一种猜数方法？怎样猜？请说明理由．
（2）如果为了游戏公平，你能设计一个公平的猜数规则吗？请说明你的猜数规则．

玩一玩数字游戏．
从0、2、5、9这4个数字中选出3个，组成三位数．
（1）组成的数是2的倍数：．
（2）组成的数是5的倍数：．
（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：．
（4）组成的数既是奇数，又是5的倍数：．

正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，两名同学做游戏，任意抛出正方体后，若朝上的数字是1，甲获胜，若朝上的数字不是1，则乙获胜，你认为这个游戏公平吗？

小勇和小兰进行掷骰子比赛，掷出的两个骰子的乘积是单数的小勇获胜，乘积是双数的小兰获胜．

×	1	2	3	4	5	6
1
2
3
4
5
6

（1）你认为谁获胜的可能性大些？为什么？
（2）这样的游戏公平吗？你能否换几个数字，或制定一个公平的游戏规则？