阅读下面两段的文字，完成下列小题：

初二某班全班40名同学进行有关“眼睛特征”的活动，老师告诉大家，眼睛特征有双眼皮和单眼皮两种，其中控制双眼皮的基因为显性，可以用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，可以用a表示。[来源:学§科§网]

老师准备了绿色，红色各两种卡片，其中绿色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张绿色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张绿色卡片和一张红色卡片。

1.卡片是代表父母体内的

A．生殖细胞 B．眼皮细胞 C．染色体 D．基因

2.若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为

A．双眼皮 B．单眼皮

C．一眼单眼皮，一眼双眼皮 D．无法判断

3.收集全班所有同学的实验结果后，单眼皮的同学的理论值为[来源:学|科|网Z|X|X|K]

A．40个 B．30个 C．20个 D．10个

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阅读下面的文字，回答下列小题：

初二（1）班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示；控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。

老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。

1.卡片是代表父母体内的（）。

A?生殖细胞 B?耳垂细胞 C?染色体 D?基因

2.若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为（）。

A?耳垂分离 B?耳垂紧贴

C?一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴 D?无法判断

3.

收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为（）。

A?40个 B?30个 C?20个 D?10个

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阅读下面的文字，回答下列小题：
初二（1）班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示；控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。
老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。
【小题1】卡片是代表父母体内的（）。
A?生殖细胞    B?耳垂细胞    C?染色体    D?基因
【小题2】若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为（）。
A?耳垂分离                     B?耳垂紧贴
C?一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴   D?无法判断
【小题3】
收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为（）。
A?40个     B?30个   C?20个    D?10个

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阅读下面的文字，回答下列小题：

初二（1）班全班40名同学进行有关“耳垂特征的遗传”活动，老师告诉大家，耳垂特征有紧贴和分离两种，其中控制耳垂分离的基因为显性，可以用A表示；控制耳垂紧贴的基因为隐性，可以用a表示。

老师准备了蓝色、红色各两张卡片，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a。然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片。

1.卡片是代表父母体内的（）。

A?生殖细胞 B?耳垂细胞 C?染色体 D?基因

2.若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为（）。

A?耳垂分离 B?耳垂紧贴

C?一耳耳垂分离，一耳耳垂紧贴 D?无法判断

3.

收集全班所有同学的实验结果后，耳垂分离的同学的理论值为（）。

A?40个 B?30个 C?20个 D?10个