（13分）请根据所学知识，回答下列与生命活动调节相关的问题：
Ⅰ．（1）人体进行正常生命活动的必要条件是                     。
（2）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌                 激素间接调节性腺的活动。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：请回答：

① 分组时应将______________雌幼鼠随机分成______组，每组10只。
② 表中第2组A的处理方法是              。
③ 第3组实验结果产生的原因是                                           。
Ⅱ．下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：

（1）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________。
（2）请写出a-银环蛇毒侵入人体引发体液免疫被清除的过程。

（16分）请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是                     ，维持该必要条件的主要调节机制是                 调节网络。___   _____是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是         调节。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：
①本实验的无关变量有___________________________（列举两项）
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的     幼鼠随机分成4组，每组10只。
③表中A处的处理方法             _______________________________ 。
④第3组实验结果产生的原因                                                 。

（10分）请根据所学知识，回答有关人和动物生命活动调节有关的问题：

Ⅰ．下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中结构②的化学成分是________。

（2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫________。

（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似， 由此推测下丘脑通过分泌________激素间接调节性腺的活动。

（4）Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。

Ⅱ．已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第________组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法是__________________________________________________。

④第3组实验结果产生的原因是________________________________ __         ___。

（9分）请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

（1）机体进行正常生命活动的必要条件是                ，维持该必要条件的主要调节机制是          　　　       调节网络。

（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是       　   调节。如果用甲状腺激素制剂饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将    　       。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①本实验的无关变量有_______________________（列举两项）。

②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的   　　   幼鼠随机分成4组，每组10只。

③表中A处的处理方法         　　　　　　     _______________________________。

（13分）请根据所学知识，回答下列与生命活动调节相关的问题：

Ⅰ．（1）人体进行正常生命活动的必要条件是                     。

（2）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌                 激素间接调节性腺的活动。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：请回答：

① 分组时应将______________雌幼鼠随机分成______组，每组10只。

② 表中第2组A的处理方法是              。

③ 第3组实验结果产生的原因是                                           。

Ⅱ．下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：

（1）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是_________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________。

（2）请写出a-银环蛇毒侵入人体引发体液免疫被清除的过程。

（16分）请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

（1）机体进行正常生命活动的必要条件是                      ，维持该必要条件的主要调节机制是                  调节网络。___   _____是人体调节内分泌活动的枢纽。

（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是          调节。

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①本实验的无关变量有___________________________（列举两项）

②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的      幼鼠随机分成4组，每组10只。

③表中A处的处理方法              _______________________________ 。

④第3组实验结果产生的原因                                                  。

请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是________，维持该必要条件的主要调节机制是________________________调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是________调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌______________激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育，研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第________组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法是________________________________________________________________________。

④第3组实验结果产生的原因是切除垂体后，________减少，导致________不能正常发育，而定期注射的________促进了子宫发育。

请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是　　　　　　　　　　 ，维持该必要条件的主要调节机制是　　　　　　　　 调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是　　　　　　　　　 调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌　　　　　　　 激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的　　　 幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第　 组是本实验的对照组。③表中A处的处理方法　　　　　　　　　　　　　 。

④第3组实验结果产生的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是________________，维持该必要条件的主要调节机制是________________调节。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是________调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌______________激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第________组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法____________________________。

④第3组实验结果产生的原因________________________________________________