题目内容
| 下图是探究馒头在口腔中的变化实验，D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____。 |
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A．变蓝；不变蓝 B．变蓝；变蓝 C．不变蓝；不变蓝 D．不变蓝；变蓝 |
试题答案
A
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（7分）下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中。
（7分）下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中。
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下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管___________；2号试管___________。
（2）馒头在口腔中变甜与_______ 号试管的变化相似，即口腔中的___________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的__________；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_____________中。
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（2）馒头在口腔中变甜与_______ 号试管的变化相似，即口腔中的___________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的__________；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_____________中。
（7分）下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中。
图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤．请根据实验回答下列问题．（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管和2号试管分别是
变蓝
变蓝
不变蓝
不变蓝
；（2）馒头在口腔中变甜与
2
2
号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
能使部分淀粉转变成麦芽糖．（3）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的
唾液
唾液
；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低）
0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低）
中．
图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤．请根据实验回答下列问题．
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管和2号试管分别是 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中．
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（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管和2号试管分别是 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中．
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如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤．请根据实验回答下列问题．
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用．
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中． 查看习题详情和答案>>
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 ；
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用．
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中． 查看习题详情和答案>>
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．如图所示：请分析实验回答下列问题：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，
1号试管
1号试管
和3号试管
3号试管
是对照实验．（2）以“唾液”为变量时，
1号试管
1号试管
和2号试管
2号试管
是对照实验．（3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，
1
1
号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中原因是淀粉被分解了
淀粉被分解了
．（4）将3支试管都放入37℃左右的温水中的原因是
酶在该温度下催化作用最强
酶在该温度下催化作用最强
；①号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是使唾液与馒头充分混合便于消化
使唾液与馒头充分混合便于消化
．（5）结合实验得出，馒头的消化与
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌
有关．
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．如图所示：请分析实验回答下列问题：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，
1号试管和3号试管
1号试管和3号试管
是对照实验．（2）以“唾液”为变量时，
1号试管
1号试管
和2号试管
2号试管
是对照实验．（3）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，
1
1
号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中原因是淀粉被分解了
淀粉被分解了
．（4）结合实验得出，馒头的消化与
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌
有关．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与物质A放入2号试管中充分搅拌；③将物质8与唾液放入3号试管中不搅拌．如下图所示．
（1）若1号和2号为对照实验，则2号试管放入的物质A为
（2）若1号和3号以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，则3号试管放人的物质B为
（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10min后取出，滴加碘液，则
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（1）若1号和2号为对照实验，则2号试管放入的物质A为
清水
清水
，其实验变量为唾液
唾液
．（2）若1号和3号以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量形成对照实验，则3号试管放人的物质B为
馒头块
馒头块
．（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10min后取出，滴加碘液，则
1
1
号试管中的物质遇碘后不变蓝，原因是1号试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖
1号试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖
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