题目内容
| 下列微生物与其各担负了哪种食物的制造工作,对应正确的是 | ||||||||||
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A.①—E ②—C ③—D ④—B ⑤—A B.①—E ②—C ③—D ④—A ⑤—B C.①—D ②—A ③—E ④—B ⑤—C D.①—D ②—A ③—E ④—C ⑤—B |
试题答案
C(每空2分,共10分)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)。请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
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项目 组别 |
水源 |
水量(ml) |
水温(℃) |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
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A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
250 |
245 |
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B |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
165 |
(1)B组孵化率较低的原因可能是 。
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
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项目 组别 |
水源 |
水量(ml) |
水温(℃) |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
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A |
池塘水 |
500 |
22~25 |
250 |
246 |
|
B |
池塘水 |
500 |
13 |
250 |
217 |
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C |
自来水 |
500 |
22~25 |
250 |
206 |
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D |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
183 |
结果预测与分析:
① A组与B组相比,如果A组的孵化率高,说明:
② A组与C组相比如果A组的孵化率高,说明:
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?_________
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“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是 ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
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当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
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(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟 。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是 。
(3)李阳同学的实验目的是观察 的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加 ,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为 。
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