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| “物理变化和化学变化的区分”是中考经常要考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是( ) ①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
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试题答案
C
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“物理变化和化学变化的区分”是中考经常要考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是( )
①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
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①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
| A.①②③ | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
“物理变化和化学变化的区分”是中考经常要考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是( )
①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
A.①②③
B.②④
C.①③
D.①④
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①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
A.①②③
B.②④
C.①③
D.①④
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“物理变化和化学变化的区分”是中考经常要考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是
①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
- A.①②③
- B.②④
- C.①③
- D.①④
1、“物理变化和化学变化的区分”是中考经常要考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是( )
①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
①是否生成其他物质;②是否有明显的现象;③构成物质的分子是否发生改变;④是否放出热量.
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同学们,中考之旅即将结束,暑假生活又该怎样安排呢?那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧.
(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.
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同学们,中考之旅即将结束,暑假生活又该怎样安排呢?那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧.
(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.
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(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.
同学们,中考之旅即将结束,暑假生活又该怎样安排呢?那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧.
(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.
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(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是______.
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是______.
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是______.
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设______不成立;滤液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”).
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设______不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是______,写出此反应的方程式______
得出结论:由探究得知假设______成立.
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(2009?广安)同学们,中考之旅即将结束,暑假生活又该怎样安排呢?那请你参加“红色之旅”夏令营活动吧.
(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是
A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是
(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是
(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设
第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设
得出结论:由探究得知假设
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(1)当前,甲型H1N1病毒正值敏感传染期,旅途中为预防甲型H1N1等各种疾病的传染,下列措施错误的是
D
D
.A.使用消毒液对公共场所进行经常性的消毒处理
B.养成良好的卫生习惯,若发热应及时去医院就诊
C.居室要勤通风换气,吃熟食,尽量少去人流聚集的地方
D.要与世隔绝,不参加任何活动,以免与人接触发生传染
(2)来到“小平故居”,“故居”墙壁上悬挂的铁犁、铁耙、铁锄等农具上都涂了一层薄薄的油性物质以防止生锈,防锈的原理是
隔绝空气
隔绝空气
.(3)同学们来到华蓥山,参观了“双枪老太婆”战斗过的地方后,准备生火野炊.此时有同学说,森林地区不能生火野炊,其原因是
预防火灾
预防火灾
.(4)同学们被安排到指定地点进行野炊,饭后发现搭建灶台的石灰石部分变成了白色块状物质.同学们将此白色物质带回实验室进行探究,以确定其组成.
提出问题:白色块状是由哪些成分组成的?
作出猜想:假设1:只有碳酸钙 假设2:只有氧化钙 假设3:是碳酸钙和氧化钙的混合物
实验证明:
第一步:将白色物质溶于足量的水中,过滤.
第二步:取滤液,向滤液中滴加酚酞试液,溶液显红色,则假设
1
1
不成立;滤液的pH>
>
7(选填“>”、“<”或“=”).第三步:取滤渣,滴加稀盐酸,有大量气泡产生,则假设
2
2
不成立.将此处所得气体通入澄清石灰水中,现象是澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,写出此反应的方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
得出结论:由探究得知假设
3
3
成立.
(2010?南岗区二模)很多化学反应是没有明显的实验现象的,如一些酸碱的,中和反应,但是聪明的人们发现了酚酞、石蕊等指示剂,通过指示剂颜色的变化可以证明化学反应是否发生,或是否恰好反应.张南同学想探究哪些物质能做酸和氢氧化钠溶液反应的指示剂.
一、[提出问题]是否可以用其他试剂证明酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应.
二、[进行实验]甲、乙、丙三位同学进行如下实验.
[交流评价]请你评价三位同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
四、[归纳总结]
①证明化学反应是否发生,可以从两方面考虑:一方面是验证是否有新物质生成;另一方面是
______
②在验证实验过程中还要考虑反应物______.
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一、[提出问题]是否可以用其他试剂证明酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应.
二、[进行实验]甲、乙、丙三位同学进行如下实验.
| 实验分组 | 实验步骤及现象 | 结 论 |
| 甲同学的实验 | 取_定量氢氧化钠溶液加入试管中.向其中滴加 稀盐酸,无明显现象,再滴加几滴氯化铁溶液时看不到红褐色沉淀. | 用氯化铁溶液可以证明稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应. |
| 乙同学的实验 | 取一定量氢氧化钠溶液加入试管中,向其中滴加稀盐酸,无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时看到蓝色沉淀. | 用硫酸铜溶液不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应. |
| 丙同学的实验 | 取一定量稀硫酸加入试管中,滴加氢氧化钠溶 液,无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀. | 用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应. |
| 正确或错误 | 理 由 | |
| 甲同学 | ||
| 乙同学 | ||
| 丙同学 |
①证明化学反应是否发生,可以从两方面考虑:一方面是验证是否有新物质生成;另一方面是
______
②在验证实验过程中还要考虑反应物______.
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(2008?玄武区一模)某变质的NaOH固体中含有Na2CO3.老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验.第二小组同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验.
Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验.其中合理的是______.
甲:适量稀盐酸乙:过量KOH溶液丙:适量Ca(OH)2溶液丁:适量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二小组利用电子天平测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数(装置见下图,不考虑水与氯化氢的挥发),实验数据如表:
(1)写出固体混合物与盐酸发生化学反应的化学方程式:______、______.
(2)试通过分析计算出混合物中Na2CO3的质量分数为多少.
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Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水,得到混合溶液,为了除去溶液中的Na2CO3杂质,甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验.其中合理的是______.
甲:适量稀盐酸乙:过量KOH溶液丙:适量Ca(OH)2溶液丁:适量CaCl2溶液.
Ⅱ、第二小组利用电子天平测定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的质量分数(装置见下图,不考虑水与氯化氢的挥发),实验数据如表:
| 称 量 项 目 | 质量(g) |
| NaOH和Na2CO3的混合物 | 10.00 |
| 锥形瓶+稀盐酸质量(过量) | 141.20 |
| 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后15秒) | 149.20 |
| 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后35秒) | 149.00 |
| 锥形瓶+稀盐酸质量+全部NaOH和Na2CO3的混合物(反应开始后55秒) | 149.00 |
(2)试通过分析计算出混合物中Na2CO3的质量分数为多少.