两个体积相同的容器，一个盛有二氧化硫，一个盛有杂质为水蒸气的二氧化碳，在同温（120℃以上）同压（小于1个标准大气压）下，两容器内的气体一定相同的是（　　）

A．质子总数

B．质量

C．密度

D．原子总数

9、两个体积相同的容器，一个盛有二氧化硫，一个盛有杂质为水蒸气的二氧化碳，在同温（120℃以上）同压（小于1个标准大气压）下，两容器内的气体一定相同的是（　　）

利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）．
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别取两支试管，向其中一只试管加入一药匙红砖粉末（另一支试管不加），再分别向两支试管中加入等体积等浓度的过氧化氢溶液，并将两支试管中的气体导出并通入水中，比较产生气泡的快慢．结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体全部过滤出来，洗涤、烘干、称量得部固体质量为2g．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：
步骤①中他除了选用试管外，还用到上面列出的仪器有（填字母）．
步骤③的实验目的是．
（3）该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．

某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．
（1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．
②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．
③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．
④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．
⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO₂，难以控制．
⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO₂，便于控制．
你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是，属于实验结论的是（填序号）．
（2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL 蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．
你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是
（3）如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

（1）实验室制备CO₂的文字表达式为：
可用的发生装置有：（选填上图字母序号）．
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：．
（3）排水法收集与排空气法收集CO₂的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	CO2密度比空气大，且 不与空气反应 不与空气反应
收集过程分析	集满现象： 集气瓶内液面下降至瓶口，且气泡从瓶内向外冒出 集气瓶内液面下降至瓶口，且气泡从瓶内向外冒出	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即使用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排近
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短	先浑浊后变澄清所需时间较长
由上述实验可得结论	（1） 排水法收集二氧化碳比排空气法更纯 排水法收集二氧化碳比排空气法更纯 （2） 排水法集满现象明显好操作 排水法集满现象明显好操作