题目内容

近两年来，我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：

（1）用微观的观点回答问题：
a）1滴水中约有1.67×10²¹个水分子，说明；
b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明；
c）100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明；
（2）图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市．下列做法不符合节约用水的是．（填序号）
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
（3）有人对于水的下列认识：其中错误的是（填序号）
①水是取之不尽，用之不竭资源　　　 ②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水　　
③任何水煮沸后都可以饮用　　　　　　 ④将3ml酒精溶于2ml水中，体积小于5ml
（4）某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯气相同为．
（5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因．
（6）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是．
（7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
（8）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤，请问加明矾的作用是；
改进后过滤，得到澄清透明的水，该同学说“我终于制成了纯水！”，你有无不同看法？简述你的理由．
（9）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用图表示：
从图中可以看出，化学变化的实质是，可能表示水分子的是，乙发生的反应基本类型为．
（10）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的文字表达式．请从宏观和微观两个角度描述反应的过程．≠
宏观：．
微观：．
（11）海水也是未来人类生活用水的重要来源．现在从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气．镁是一种银白色金属，具有密度小、硬度小的性质，其合金被广泛用于军事、航空工业中．镁过去还被用于照相机的闪光灯，称作“镁光灯”，这是由于镁条在空气中点燃，与氧气反应发生燃烧，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁．
①上述叙述中，描述镁的物理性质有；描述镁的化学性质有．
②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化，并指出反应的类型．
反应一：文字表达式为，反应类型为；
反应二：文字表达式为，反应类型为．

解：（1）a）1滴水中约有1.67×10²¹个水分子，说明分子体积小；b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明分子不断运动；c）100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml，说明分子之间有间隔；故答案为：分子体积小；分子不断运动；分子之间有间隔；
（2）使用节水龙头、用淘米水洗碗、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水等措施可以节约用水，而使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机浪费水资源，故选D；故选D：
（3）①水不是取之不尽，用之不竭资源，而淡水资源非常紧缺，故错误；②凡是无色无味透明的水不一定都是纯净的水，可能还含有可溶性杂质，故错误；③任何水煮沸后不一定达到饮用水的标准，不都可以饮用，故错误；④将3ml酒精溶于2ml水中，分子之间存在间隔，体积小于5ml，故正确；故选：④；
（4）漂白精，其作用跟氯气相同都是起消毒杀菌的作用；故答案为：消毒杀菌；
（5）地下水比地表水干净是因为经过了沙石、土壤等的过滤，没有被污染等等原因；故答案为：地下水经过了沙石、土壤等的过滤；
（6）检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂水；
（7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物；故答案为：煮沸；
（8）加明矾的作用是吸附水中悬浮的杂质；过滤得到澄清透明的水还含有可溶性杂质，所以不属于纯水；故答案为：吸附水中悬浮的杂质；不属于纯水；过滤得到澄清透明的水还含有可溶性杂质；
（9）由图可知化学变化的实质是在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子；每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的，所以可能表示水分子的是A；乙发生的反应基本类型为：一种物质反应生成两种物质的反应属于分解反应；故答案为：在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子；A；分解反应；
（10）水的电解．水在通电条件下发生变化，生成氢气和氧气；变化前后物质发生了变化，构成物质的分子发生了变化，在通电条件下，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子，属于生成了新物质的化学变化；故答案为：水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气；水在通电条件下生成氢气和氧气；通电条件下，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子；
（11）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，①上述叙述中，描述镁的物理性质有银白色金属，具有密度小、硬度小；描述镁的化学性质有镁能与氧气反应生成氧化镁；反应一：氯化镁电解可以得到镁和氯气，文字表达式为氯化镁 $\text{[math]}$ 镁+氯气，反应类型为分解反应；
反应二：镁条在空气中点燃，与氧气反应发生燃烧，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁，文字表达式为镁+氧气 $\text{[math]}$ 氧化镁，反应类型为化合反应．故答案为：银白色金属，具有密度小、硬度小；镁能与氧气反应生成氧化镁；氯化镁 $\text{[math]}$ 镁+氯气；分解反应；镁+氧气 $\text{[math]}$ 氧化镁；化合反应．
分析：（1）根据微粒的性质进行解答；
（2）根据常见的节水措施进行解答；
（3）根据水的性质以及水资源的状况进行解答；
（4）根据漂白精，其作用跟氯气相同都是起消毒杀菌的作用进行解答；
（5）根据地下水比地表水干净是因为经过了沙石、土壤等的过滤，没有被污染等等原因进行解答；
（6）根据检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是肥皂水进行解答；
（7）根据如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物进行解答；
（8）根据加明矾的作用是吸附水中悬浮的杂质以及过滤得到澄清透明的水还含有可溶性杂质进行解答；
（9）由图可知化学变化的实质是在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子；每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的；一种物质反应生成两种物质的反应属于分解反应；
（10）根据水通电分解生成氢气和氧气进行解答；
（11）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．
点评：水资源相对来说是匮乏的，要节约用水，树立节约用水人人有责的理念．

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