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氧气是维持生命之气，下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是（　　）

A．无色无味	B．不易溶于水
C．能支持燃烧	D．密度比空气大

试题答案

C

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氧气是维持生命之气，下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是（　　）

A．无色无味

B．不易溶于水

C．能支持燃烧

D．密度比空气大

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氧气是维持生命之气，下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是（　　）

A．无色无味	B．不易溶于水
C．能支持燃烧	D．密度比空气大

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氧气是维持生命之气，下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是（）
A．无色无味
B．不易溶于水
C．能支持燃烧
D．密度比空气大
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氧气是维持生命之气，下列有关氧气的性质中，属于化学性质的是

A.
无色无味
B.
不易溶于水
C.
能支持燃烧
D.
密度比空气大

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氧气是人类维持生命不可缺少的物质．下列有关氧气的叙述中，错误的是

[　　]

A．氧气约占空气体积的1/5

B．舍勒是最早制得氧气的科学家之一

C．氧气是一种可燃性气体

D．氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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氧气是人类维持生命不可缺少的物质．下列有关氧气的叙述中，错误的是

[　　]

A．氧气约占空气体积的1/5

B．舍勒是最早制得氧气的科学家之一

C．氧气是一种可燃性气体

D．氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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（2009?建邺区一模）水是生命之源，动植物及工农业生产生活等方面都离不开水．下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识，请你参与讨论．
（1）由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水．一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2～3 L．下列说法正确的是（______）
A．小分子团水的物理性质和普通水不同；
B．小分子团水中的水分子停止了运动；
C．小分子团水的组成元素和普通水不同；
D．小分子团水中的水分子间没有空隙．
（2）被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H₂O₂），与水一样，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②__________	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是：________； B试管中的无色液体是：_________．

请写出B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

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联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水，健康世界”。请回答：
（1）下列有关水的说法正确的是（填字母编号）_______。
A．水是维持人类生命和健康的营养素之一
B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成
D．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
（2）现有某河水样品，在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量水样，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显_____性。
（3）请你写出一个生活中节约用水的措施：________________。
（4）下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：

①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有________；
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是__________。
（5）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）。过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的Fe(OH)₂固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)₃。
试回答：①过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：____________。
②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：

则固体A中一定含有________(写化学式，下同)；B溶液中的溶质一定含有___________。

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联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水，健康世界”．请回答：
（1）下列有关水的说法正确的是（填字母编号）    ．
A．水是维持人类生命和健康的营养素之一
B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成
D．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
（2）现有某河水样品，在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量水样，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显    性．
（3）请你写出一个生活中节约用水的措施：    ．
（4）下图是自来水厂净水过程示意图．请根据如图所示回答下列问题：

①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有    ；
A．沉淀      B．过滤      C．煮沸      D．蒸馏      E．吸附
②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是    ．
（5）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．已知白色的Fe（OH）₂固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）₃．试回答：
①过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：    ．②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：

则固体A中一定含有（写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有．查看习题详情和答案>>

联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水，健康世界”．请回答：
（1）下列有关水的说法正确的是（填字母编号）．
A．水是维持人类生命和健康的营养素之一
B．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成
D．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
（2）现有某河水样品，在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量水样，滴在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显性．
（3）请你写出一个生活中节约用水的措施：．
（4）下图是自来水厂净水过程示意图．请根据如图所示回答下列问题：

①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有；
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
②取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是．
（5）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．已知白色的Fe（OH）₂固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）₃．试回答：
①过滤后，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：．②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：

则固体A中一定含有（写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有．查看习题详情和答案>>