题目内容

如图是某固体物质的溶解度曲线，试判断该溶液在A、B、C、D四种状态时，属于饱和溶液且有未溶解的固体的是（　　）

魔方格

魔方格

A．A

B．B

C．C

D．D

试题答案

C

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如图是某固体物质的溶解度曲线，试判断该溶液在A、B、C、D四种状态时，属于饱和溶液且有未溶解的固体的是（　　）

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如图是某固体物质的溶解度曲线，试判断该溶液在A、B、C、D四种状态时，属于饱和溶液且有未溶解的固体的是（）

A．A
B．B
C．C
D．D
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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）t₂℃时，该物质的溶解度是

g．
（2）t₁℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是

（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）将t₁℃该物质的饱和溶液升温至t₂℃时，溶质质量分数的变化是

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）试设计一个简单的实验途径，将140g该溶液从状态a改变到状态b：

降温至t₁℃，过滤，将滤液升温至t₃℃

降温至t₁℃，过滤，将滤液升温至t₃℃

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
①t₂℃时，该物质的溶解度是g/l00g水．
②t₁℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
③将该物质的饱和溶液由t₁℃升至t₂℃时，溶质质量分数的变化是（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
④t₃℃时b点表示溶液处于（填“饱和”或“不饱和”）状态，将该溶液从状态b改变到状态a有多种途径．试设计并简述操作简单、结果准确的一个实验途径．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）t₂℃时，该物质的溶解度是g．
（2）t₁℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）将t₁℃该物质的饱和溶液升温至t₂℃时，溶质质量分数的变化是（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）试设计一个简单的实验途径，将140g该溶液从状态a改变到状态b：．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）30℃时，该物质的溶解度为g．
（2）50℃时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为（填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质量分数为__．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）30℃时，该物质的溶解度为______g．
（2）50℃时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为______ （填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质量分数为______．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）30℃时，该物质的溶解度为______g．
（2）50℃时，将30g该物质加入到100g水中，搅拌后得到的为______ （填“饱和”或“不饱和”）溶液；该溶液的溶质质量分数为______．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
（1）t₂℃时，该物质的溶解度是    g．
（2）t₁℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）将t₁℃该物质的饱和溶液升温至t₂℃时，溶质质量分数的变化是    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）试设计一个简单的实验途径，将140g该溶液从状态a改变到状态b：    ．

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如图是某固体物质的溶解度曲线．
①t₂℃时，该物质的溶解度是    g/l00g水．
②t₁℃时，将20g该物质放入l00g水中，充分溶解后所得的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
③将该物质的饱和溶液由t₁℃升至t₂℃时，溶质质量分数的变化是    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
④t₃℃时b点表示溶液处于    （填“饱和”或“不饱和”）状态，将该溶液从状态b改变到状态a有多种途径．试设计并简述操作简单、结果准确的一个实验途径    ．

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