某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

I．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______．
II．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是______．
a．Na₂CO₃　　　　　　b．KCl　　　　　　　c．FeCl₃　　　　　　 d．Ba（NO₃）₂
（2）如果已验证了一瓶NaOH已变质，要验证是部分变质还是全部变质设计了如下方案：

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少量样品溶于水，向其中滴入几滴的无色酚酞试液	溶液变红色	氢氧化钠没有变质
方案二；取少量的样品溶于水，置于试管中，向其中滴入足量的______溶液，再加入无色酚酞试液，	溶液变浑浊，无色变红色	氢氧化钠部分变质

（3）讨论：方案一是否正确______，分析原因______；
如果用方案一用剩的溶液继续试验，可加入足量______溶液，反应的现象是______，说明氢氧化钠全部变质．

(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能　　　　　　，这一变化的化学方程式可表示为.　   　　　　    　　。所以氢氧化钠固体必须密封保存。.
（2）小芳同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
I.为了验证反应①，小芳将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成　       。

II. 为了验证反应③是否发生，你选择的物质是　　　       　。

(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，请你一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加           (填化学式)。
（2）小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成      色。
II．依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
                                            。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是     [a．Na₂SO₄ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba(NO₃)₂];其化学反应方程式为：                                 。

(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，请你一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性。从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加           (填化学式)。
（2）小红同学用下图总结了氢氧化钠的四条化学性质(即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应)。

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成      色。
II．依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
                                            。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是     [a．Na₂SO₄ b．HCl c．FeCl₃ d．Ba(NO₃)₂];其化学反应方程式为：                                 。