题目内容
| 如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图.下列说法错误的是 |
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A. 根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是澄清石灰水B. 由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有CO气体,所以应该对尾气进行处理. C. 写出A装置中发生的反应方程式只有C+2CuO2 Cu+CO2↑ D. 我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响,比如我们可以使用催化剂加快化学反应速度 |
试题答案
C
相关题目
如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图.
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是________;现象是________;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)________
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有________气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:________,
________.(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例.________.
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如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图.
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是______;现象是______;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)______
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有______气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:______,
______.(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例.______.
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(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是______;现象是______;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)______
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有______气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:______,
______.(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例.______.
如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图.
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是 _________ ;现象是 _________ ;则在B处发生的反应是(写出化学方程式) _________
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有 _________ 气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式: _________ , _________ .(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例. _________ .
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是 _________ ;现象是 _________ ;则在B处发生的反应是(写出化学方程式) _________
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有 _________ 气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式: _________ , _________ .(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例. _________ .
如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图.
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是______;现象是______;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)______
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有______气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:______ 2Cu+CO2↑
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(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是______;现象是______;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)______
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有______气体,所以应该对尾气进行处理.
(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:______ 2Cu+CO2↑
(1)根据装置B 中发生的现象,可判断反应是否开始进行.则B中最适宜的试剂是
石灰水
石灰水
;现象是变浑浊
变浑浊
;则在B处发生的反应是(写出化学方程式)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸汽的二氧化碳外,还一定含有
CO
CO
气体,所以应该对尾气进行处理.(3)写出A装置中可能发生的反应方程式:
C+2CuO
2Cu+CO2↑
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C+2CuO
2Cu+CO2↑
,
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CO2+C
2CO或CO+CuO
Cu+CO2
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CO2+C
2CO或CO+CuO
Cu+CO2
.(不止一个,请考虑完整)我们可以通过在实验中只改变某一个实验变量而控制其它变量不变,从而获得该变量对实验结果的影响.例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺(即反应物氧气的纯度不同).请你举出一个通过控制化学反应条件来加快化学反应速度的事例.
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使用催化剂能加快反应速度
使用催化剂能加快反应速度
.某化学兴趣小组的同学按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到有亮红色金属铜的生成,却往往有暗红色固体出现.他们决定对这个实验进行探究和改进.

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜元素有+1和+2两种化合价,氧元素的化合价通常为-2.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是另一种铜元素的氧化物,并猜测它的化学式为________.
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置等,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小赟建议用超细炭粉与氧化铜粉末充分混合高温加热进行实验.你认为这样建议的原因是________,该反应的化学方程式为________.
(2)小慧认为稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,建议在酒精灯火焰处加金属网罩(如图乙),使酒精灯外焰完全包围试管的下部,其作用是________.
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验.他们在检查了乙装置的________后,往试管中加入已充分干燥的超细炭粉与氧化铜粉末的混合物,并开始加热,当看到澄清的石灰水刚刚有稍许浑浊时,________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应.待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后立即关闭止水夹,让产物自然冷却.若不及时关闭止水夹,可能出现的问题是________.待产物冷却后,同学们终于看到了期待已久的亮红色金属铜,实验获得了圆满成功.
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(2010?梧州)梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图19甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现.他们决定对这个实验进行探究和改进.

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验.你认为这样建议的原理是
(2)小周建议用图19的乙装置替代甲装置.与甲相比较,乙装置中将试管直立放
置的作用是
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择
A. 32:3 B. 40:3 C. 48:3
你认为小施这样选择的理由是
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的
不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是
待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是
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【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为
Cu2O(Cu4C、Cu2C)
Cu2O(Cu4C、Cu2C)
.(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验.你认为这样建议的原理是
这是固体反应物间的反应,使用颗粒更小的反应物,可以增加表面积,有利于反应
的进行.
的进行.
这是固体反应物间的反应,使用颗粒更小的反应物,可以增加表面积,有利于反应
的进行.
.的进行.
(2)小周建议用图19的乙装置替代甲装置.与甲相比较,乙装置中将试管直立放
置的作用是
有利于集中加热,获得持续高温.
有利于集中加热,获得持续高温.
.(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择
A
A
(填选项序号)的比例.A. 32:3 B. 40:3 C. 48:3
你认为小施这样选择的理由是
反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应
的进行.
的进行.
反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应
的进行.
.的进行.
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的
气密性
气密性
后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,不能
不能
(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应.不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是
放
放
(填“吸”或“放”)热反应.待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是
空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化
空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化
.待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功.(2013?长宁区一模)某化学兴趣小组的同学按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到有亮红色金属铜的生成,却往往有暗红色固体出现.他们决定对这个实验进行探究和改进.

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜元素有+1和+2两种化合价,氧元素的化合价通常为-2.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是另一种铜元素的氧化物,并猜测它的化学式为
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置等,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小赟建议用超细炭粉与氧化铜粉末充分混合高温加热进行实验.你认为这样建议的原因是
(2)小慧认为稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,建议在酒精灯火焰处加金属网罩(如图乙),使酒精灯外焰完全包围试管的下部,其作用是
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验.他们在检查了乙装置的
查看习题详情和答案>>
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜元素有+1和+2两种化合价,氧元素的化合价通常为-2.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是另一种铜元素的氧化物,并猜测它的化学式为
Cu2O
Cu2O
.(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置等,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小赟建议用超细炭粉与氧化铜粉末充分混合高温加热进行实验.你认为这样建议的原因是
增大反应物接触面积,使反应更充分
增大反应物接触面积,使反应更充分
,该反应的化学方程式为C+2CuO
2Cu+CO2↑
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C+2CuO
2Cu+CO2↑
.
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(2)小慧认为稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,建议在酒精灯火焰处加金属网罩(如图乙),使酒精灯外焰完全包围试管的下部,其作用是
集中火焰,提高温度
集中火焰,提高温度
.【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验.他们在检查了乙装置的
气密性
气密性
后,往试管中加入已充分干燥的超细炭粉与氧化铜粉末的混合物,并开始加热,当看到澄清的石灰水刚刚有稍许浑浊时,不能
不能
(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应.待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后立即关闭止水夹,让产物自然冷却.若不及时关闭止水夹,可能出现的问题是生成的铜再次被氧化
生成的铜再次被氧化
.待产物冷却后,同学们终于看到了期待已久的亮红色金属铜,实验获得了圆满成功.
Cu+CO2↑