在通过化学的学习之后，我们知道了许多健康知识。比如下面四种做法有益与人体健康的是                                          （    ）

A．健康人应多吸氧   B．长期饮用硬水补钙 　C．食用加碘盐  　D．吸烟提神

在通过化学的学习之后，我们知道了许多健康知识。比如下面四种做法有益与人体健康的是                                          （    ）

A．健康人应多吸氧   B．长期饮用硬水补钙 　C．食用加碘盐  　D．吸烟提神

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为          （填序号）。

（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式                  ，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为           。此实验说明                   。

（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是                       。此外还需加入二氧化氯(C10₂)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合价为          ；
（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的         （填字母序号）。

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为          （填序号）。

（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式                  ，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为           。此实验说明                   。

（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是                       。此外还需加入二氧化氯(C10₂)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合价为          ；
（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的         （填字母序号）。

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为           （填序号）。

（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式                   ，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为            。此实验说明                    。

（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是                        。此外还需加入二氧化氯(C10₂)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合价为           ；

（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。

（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的          （填字母序号）。

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B．不间断地放水洗衣服

C．用水时将水龙头开至最大          D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

   （1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为           （填序号）。

（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式                   ，在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为            。此实验说明                    。

（3）在天然水净化过程中，人们常加入明矾，明矾的作用是                        。此外还需加入二氧化氯(C10₂)进行杀菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合价为           ；

（4）为了检验天然水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。

（5）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的          （填字母序号）。

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B．不间断地放水洗衣服

C．用水时将水龙头开至最大          D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

（1）学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气． 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论．于是
在征得老师同　　意后进行实验，实验记录如下：

电解时间/min	2	4	6	8	10	12	14	…
负极生成气体体积/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正极生成气体体积/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少？如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，
你会发现什么问题？推测产生这一问题的可能原因．
（2）假设水是由单个自由的水分子构成，按理论计算，常压下水的熔点是-10℃，
沸点是85℃；而实际上水的熔点是______℃，沸点是______℃．实验证明，物质随分子质量的增大，
其熔点、沸点随之升高．因此通常情况下，水是以______[选填“单个分子”或“分子簇”
（多分子集合体）]的形式存在．
（3）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水．其中感官性指标
的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄
清透明．净化水时，前两个指标可以利用______的吸附作用（填物质名称）而
达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过______（填操作名称）
而达到．