题目内容
| 某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答1~2题。
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| 1、该实验的主要目的是为了测试 |
A、水循环 B、温室效应 C、热力环流 D、海陆热力性质差异 |
| 2、下图所示地理现象的成因与图甲所示实验原理相同的是
|
A、① B、② C、③ D、④ |
试题答案
D,C
相关题目
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答各题。
该实验的主要目的是测试
A．温室效应 B．热力环流
C．海陆热力差异 D．风的形成
下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答5～7题。
5．该实验的主要目的是测试( )
A．水循环 B．温室效应
C．热力环流 D．海陆热力性质差异
6．下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
7．关于上题图中现象的叙述，正确的是( )
A．①图所示原理对地表形态塑造的影响较小
B．②图所示天气系统过境后会造成大范围的降温
C．③图反映了东亚冬季风的成因
D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要成因之一
查看习题详情和答案>>某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。
【小题1】该实验的主要目的是测试：（ ）
| A．温室效应 | B．热力环流 | C．海陆热力差异 | D．风的形成 |
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某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
【小题1】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．①图示原理对地表形态塑造的影响较小 |
| B．②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温 |
| C．③图反映了东亚冬季风的成因 |
| D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因 |
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
【小题1】该实验的主要目的是测试
| A．温室效应 |
| B．昼夜温差 |
| C．风的形成 |
| D．海陆热力差异 |
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