Question

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。

1.该实验的主要目的是测试：（     ） 

A、温室效应        B、热力环流        C、海陆热力差异     D、风的形成

2.图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是：（      ）

 

Answer 1

【答案】

 

1.C

2.C

【解析】

1.试题分析:从图上设计的实验来看，白天沙石的温度高于水的温度，晚上相反，说明了沙石的热容量小，白天受热增温较水快，晚上的降温较水快，昼夜的温差大。水的热容量大，其状况正好与沙石相反。故选C

考点：海陆热力差异

点评：本题的关键是注意观察图中沙石与水的昼夜温度差异

2.试题分析:从图示中不难发现A B C D分别表示的是海陆间水循环、冷锋、海陆风、地形雨的形成示意。海陆风的形成与海陆热力性质有关，白天陆地增温快，盛行上升气流，近地面形成一个低压中心，海洋上盛行下沉气流，形成一个高压中心，风从海洋吹向陆地（如C图所示）。

考点：热力环流的形成

点评：本题的关键是弄清图示几种地理事物的形成原理