下图为某生态系统中碳循环部分过程示意图，箭头表示物质循环方向。请据图回答下列问题：

（1）图中缺少一个重要箭头，请在图中补充。

（2）图中A、C分别代表的生态系统成分是               和                。①②所表示的生理活动分别是①                    ；②              。

（3）图中字母              所代表的生物共同组成了该生态系统的生物群落。参与图中过程③的生物，其同化作用类型为           ，这些生物的种类可包括      （从下列选项中选择，填字母代号）。

a．病毒 b．腐生细菌   c．真菌           d．硝化细菌

下图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

（1）物质循环过程中，联系生物群落与无机环境的两大“桥梁”是［  ］__________和［  ］_________。

（2）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环形式是________________，而生物群落中的碳则以_________________的形式在其内部沿_________________传递。

（3）碳元素是通过［  ］__________过程由无机环境进入生物群落的，而由生物群落归还到无机环境中则主要依靠各类生物的___________。与碳元素在生态系统中的变化相比，能量流动的特点是_______________和______________。

（4）与草原生态系统相比，该生态系统营养结构的特点，决定了其__________稳定性较强。

（10分）下列为某草原生态系统的有关图例，回答相关问题。
   

上图一为该生态系统的碳循环示意图，根据图一回答下列（1）～（2）小题。
（1）碳经②的传递形式主要是         。参与过程④的生物呼吸作用类型是             。
（2）图中碳从无机环境中进入生物群落的途径①是             作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的             过程。
上图二表示该生态系统的营养结构，根据图二回答下列（3）～（5）小题。
（3）图示食物网中共有食物链         条，鹰与狐狸的关系是                  。
（4）图中E表示牧草一年固定的太阳能总量，E₁、E₂、E₃分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率可表示为               。
（5）假如鹰的食物1/4来自食虫鸟，1/2来自鼠、1/4来自狐狸，则鹰的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少为             kJ。        
上图三表示调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，回答第（6）小题。
（6）该种群在1～20年中种群数量最少的是第             年，第20～30年间种群的增长速率为             。

（10分）下列为某草原生态系统的有关图例，回答相关问题。

上图一为该生态系统的碳循环示意图，根据图一回答下列（1）～（2）小题。

（1）碳经②的传递形式主要是          。参与过程④的生物呼吸作用类型是              。

（2）图中碳从无机环境中进入生物群落的途径①是              作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的              过程。

上图二表示该生态系统的营养结构，根据图二回答下列（3）～（5）小题。

（3）图示食物网中共有食物链          条，鹰与狐狸的关系是                   。

（4）图中E表示牧草一年固定的太阳能总量，E₁、E₂、E₃分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率可表示为                。

（5）假如鹰的食物1/4来自食虫鸟，1/2来自鼠、1/4来自狐狸，则鹰的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少为              kJ。        

上图三表示调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，回答第（6）小题。

（6）该种群在1～20年中种群数量最少的是第              年，第20～30年间种群的增长速率为              。

图为碳在无机环境和生物群落中转化的部分示意图，据图回答以下问题：

（1）碳在无机环境和生物群落中是以________形式进行物质循环的，要经过________（生理）过程才能进入生物群落。

（2）完成a，c两过程，生物体需从无机环境中获得的非生物因素分别是________、________。

（3）完成a过程的生物是属于生态系统的________（成分）。完成b，c两过程的场所分别是________、________。

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

（1）碳在图二中主要是以_____▲____形式进行传递的。

（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____▲___作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的____▲____等过程。

（3） 图二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分       ▲      。

（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________▲_________  _。

（5）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

（1）碳在图二中主要是以_____▲____形式进行传递的。
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____▲___作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的____▲____等过程。
（3） 图二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___    的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分      ▲     。
（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________▲_________  _。
（5）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

（1）碳在图二中主要是以_____▲____形式进行传递的。

（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____▲___作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的____▲____等过程。

（3） 图二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分       ▲      。

（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________▲_________  _。

（5）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）

下列图一为某生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

(1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。

(3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。

(4)图二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是___________。

(5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。

(6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是______________。