请根据甲状腺激素分泌的分级调节示意图回答．

（1）激素A、B、C分别是_________、_________、_________。

（2）当体内缺乏_________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是___________________________

（3）人情绪激动时，血液中的激素C的含量将会__________________，这是由于激素A、B量_________所致；如果激素C合成量增多到一定程度，激素A、B合成量将逐渐减少。使激素C不至于分泌过多。以上调节机制称为__________________

（10分）右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。
（2）促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。
（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。
（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。
（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的
特点分别是________、__________。

下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。

（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会抑制___________(答器官)和①

____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是

________、__________。

（10分）右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。

（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。

（2）促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。

（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。

（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。

（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的

特点分别是________、__________。

请根据题中的信息回答问题。

Ⅰ．请根据下图中的信息回答：

（1）当人体内的细胞外液的渗透压过高时，         分泌的并由垂体后叶释放的下图中激素X—           的含量增加，使尿量的减少，同时         产生渴感，使人主动喝水，从而使细胞外液的渗透压恢复正常。

增加；

（2）下图表明甲状腺激素的分级调节中存在            机制。

Ⅱ．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度a至浓度e由低到高排列），请回答下列问题：

（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                        ，

理由是                                                                            。

（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①                                                                            ；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗                      ；

③分别                                        喷洒对应组的芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，                                          。

请根据题中的信息回答问题。

Ⅰ．请根据下图中的信息回答：

（1）当人体内的细胞外液的渗透压过高时，         分泌的并由垂体后叶释放的下图中激素X—           的含量增加，使尿量的减少，同时         产生渴感，使人主动喝水，从而使细胞外液的渗透压恢复正常。

增加；

（2）下图表明甲状腺激素的分级调节中存在            机制。

Ⅱ．下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度a至浓度e由低到高排列），请回答下列问题：

（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                        ，

理由是                                                                            。

（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①                                                                            ；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗                      ；

③分别                                        喷洒对应组的芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，                                          。

请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是　　　　　　　　 ，维持该必要条件的主要调节机制是　　　　　　　　　　　　　　　　　 调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是　　　　　　　 调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似， 由此推测下丘脑通过分泌　　　　　　　　　

激素间接调节性腺的活动，类似的分级调节在生物体内广泛存在，所以我们把　　　　　 叫内分泌的枢纽。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的______幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第________组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _________________________________。

④第3组实验结果产生的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _______________________________________________________________________。

下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

（1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为              。

（2）由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是         过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的                      的作用，使机体产热增加。

（3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑－垂体－内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

Ⅰ、实验方案：

1．挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中

                             含量。每天1次，连续3天。

2．第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔                     。

3．一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ.请根据以上内容回答问题：

① 指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由：                                。

② 请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是_                                 。

③ 本实验设置了哪两种对照：                                                    。