21．体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：
实验序号
球的型号
下落高度／cm
地面材料
反弹高度／cm
1
#7
120
木质
80
2
水泥
90
3
150
110
4
#6
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_________、________有关；与_________无关。
（3）上述探究过程使用的探究方法叫做_________法。
20．在下图中，一束光线从空气斜射到平静的水面上，请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致方向。
19．用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为_________，所测铅笔的长度为_________cm。
18．如下图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究___________________________，用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是____________________________________。
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一个闹钟，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表明声音是通过传_________播的。
（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如上图（甲）所示位置，恰好听不见表声。
（3）在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如上图（乙）所示，则∠AOB是该光路的_________（入射角／反射角），此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音_________（能／不能）像光一样反射。
（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力_________（强／弱）于玻璃板。
17．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。
