38、段运用 的论证运用；③段运用了 的论证方法。（2分）
37、全文的中心论点是 （2分）
36、本文提出论点后又是从哪两方面进行论述的？（4分）
[答] （1）
（2）
（七）（15分）
①孩提时代读过一则童话：一天，稗子很不理解地问稻子：“你把全身都献出去了，得到人类的什么报酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人类的珍视。”故事意在告诉孩子们，只有对人类作出贡献，才能得到人们的尊敬。
②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里，战士们出生入死，献身疆场；在抗洪救灾的斗争里，英雄们冒险救人，激流勇进……无数无名英雄在工作，在贡献，在奋斗……正因为如此，他们是值得尊敬的、伟大的人。
③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。”这些话是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了――忌妒眼红，行动山奈感则真争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位，把“自私的我“踩在地下，生活中的很多事情就好处理了，这时个人的得失又算得了什么！
⑤“心地无私天地宽，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才能获得真正的自由，真正的幸福――因为那开阔的胸襟，那崇高的理想，已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。
35、下面四句名言中，不能作为本文道理论据的一项是（ ）（2分）
A、“你努力了，尽力了，即使摘不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们的尊重，享受到人生的快乐。”
B、“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。”
C、“每一次选择，每一次出发，……每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌。
D、“不想当元帅的，不是好士兵。”
34、本文的中心论点是什么？是如何提出的？（3分）
[答]
33、从内容和结构两个方面说说第2段划线句的作用。（4分）
32、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？（3分）
31、第一段主要运用了 的修辞手法。（2分）
30、这段文字主要运用的论证方法是 （3分）
（六）（18分）
说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧――后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
其实，我们都是成功者，因为成功只是一种享受，一种自我意识的主观享受。如果我们把自己的每点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴；在更多的时候，成功无须旁人认可，更不须别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。
然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
大胆而自豪地承认成功吧！认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中，汲取成功动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
29、文中的论据主要的类型是 （2分）