练习用多用电表测量电阻、电压和电流：

①按图把待测电阻和电源、开关连接成电路。

②断开电路，用多用电表测电阻R的阻值。

③接通电路，用多用电表测电阻R两端的电压。

④把多用电表串联接入电路，测通过电阻R的电流。

⑤用测出的电压和电流计算电阻值，并与直接测出的电阻值进行比较。

根据教学内容，可以设计几道联系生活，且适合学生的实际的问题(例：速度表、里程表、油位表等)，组织学生讨论、交流，以进一步巩固学生对本设计课重要知识点的掌握。

5．作业布置　 略

DIS实验　 测定小灯泡的实际功率

思考：用多用电表测量一个小灯泡的电阻时，电阻值为什么远小于用额定电压和额定功率计算得到的电阻值。

2、用多用表测量几个电阻(选择不同阻值的电阻，以练习多用电表的欧姆档的不同档位测量电阻方法)。

1、利用多用电表的欧姆档测电阻的正确步骤。

3、演示用多用表测量一个电阻。

思考3如何正确使用多用表测量电阻？

模仿实验：用多用表测量几个电阻。

思考与动手实验：

2、多用电表测电阻的步骤。

演示2　 用多用表测量一个电阻。

1、多用电表测电阻的构造原理。

4、归纳总结

2．刻度盘上标出与电流相对应的电阻值

如果在刻度盘上标出与电流相对应的电阻值，就可以直接读出电阻。

让学生根据实验数据自己制作一个欧姆表的刻度盘，体会欧姆表的刻度盘与电流表的不同。

(1)“水温表”的原理

展示图片 汽车驾驶座前方仪表盘，上的“水温表”

　“水温表”就是用放在水箱中的热敏电阻作为传感器，将它和电源、电流表构成电路，当水温变化时，电路中的电流随之就发生变化，电流表中指示的不同的电流值反映了水温的高低。

思考：是否可以用类似的方法测量电阻？

(2)用电流值反映电阻的大小

　学生探究实验

1．如何用电流表中指示的不同的电流值反映电阻的大小？

我们知道当电路中的电阻发生变化时，电路中的电流会发生变化。我们可以利用图所示的电路来研究电路中的电流和电阻的关系。

按图连接电路，闭合开关S后，首先将电阻箱R的阻值调至零，调节滑动变阻器R₀的滑动片，使电表指针偏转到最大位置(实验时要注意电流表、电源电压、滑动变阻器R₀ 的匹配)。

然后，保持滑动变阻器R₀滑动片位置不变，改变电阻箱R的阻值，记录电表指针的位置，并将实验数据填入表中。

分析以上数据，我们可以发现电阻箱的阻值改变时，电路中的电流也随之改变，这表明对不同阻值的电阻都有一个电流与它对应。