1.读“生物在地理环境形成中的作用示意图”，回答问题。

生物在地理环境形成中的作用示意图

(1)在图中的五个空格中，填上适当的分子式或化学元素符号。

(2)从图中可以看出，生物在地理环境的形成中起着重要作用，概括地说，生物出现后，使自然界中　　　　　 的

原有迁移方式发生了变化。同时也改造了　　　　　　　 圈、　　　　　　　　　 圈和岩石圈。

答案　 (1)上排自左到右依次填CO₂、O₂、N₂，下排自左而右H₂O和N(填成P或K也可)

(2)化学元素　 大气　 水

命题视角2　 土壤的形成及成分

[例2] 土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中，两者体积组成比例常因外界因素影响而此消彼长。下图中虚线①表示土壤中空气和水分所占比例约为4%和46%。读图，完成(1)-(3)题。

(1)适宜多数作物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅是在　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.①-②之间　　　　 B.①-④之间　　　　 C.②-③之间　　　　　　 D.③-④之间

(2)利用遥感技术监测土壤水分含量变化，主要依据土壤　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.温度　　　　　　　　　 B.孔隙　　　　　　　 C.肥力　　　　　　　 D.空气

(3)不够合理的治理土壤退化的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解

B.黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失

C.黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分　　　　　

D.江南丘陵施用石灰，中和土壤酸度

答案　 (1)C　 (2)A　 (3)A

变式演练

2.读下面“生物对土壤形成的作用图”，然后完成各项要求。

(1)图中A、B、C、D代表的含义是：A　　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　　　 D　　　　　　　 。

(2)生物在土壤形成过程中的主导作用表现为　　　　　 。具体是a.　　　　　　　 b.　　　　　　 。

(3)土壤是地表　　　　　 和　　　　　　 转化非常活跃的场所，是联系有机界和　　　 　　的中心环节。

(4)B代表的物质有哪些功能？

答案　 (1)A.岩石风化　 B.腐殖质　 C.吸收　 D.淋失

(2)对成土母质的改造　 a.有机质的积累过程　 b.养分元素的富集过程　　 (3)物质循环　 能量　 无机界

(4)能释放氮素养分，使土壤颗粒发生团聚，改善母质性状，形成土壤肥力。

命题视角1　 生物的分布与环境

[例1](2008·海南地理)某山共分布三类原生森林。下图显示三类森林每年每平方米净增的有机物质干重(NPP)与温度变化、降水量变化的关系。据此完成(1)-(3)题。

(1)图中信息显示，三类森林中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.②的NPP对温度的变化最不敏感　　　　　　　 B.NPP与温度变化都成正相关

C.②的NPP对降水的变化最敏感　　　　　　　　 D.NPP对降水的变化都很敏感

(2)三类森林分布的海拔自低至高依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.③、①、②　　　　 B.③、②、①　　　　 C.①、②、③　　　　　　 D.①、③、②

(3)若①为针阔叶混交林，则该山可能位于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.河南省　　　　　　 B.吉林省　　　　　　　　 C.安徽省　　　　　　　　 D.福建省

答案　 (1)A　 (2)C　 (3)B

子　 变式演练

1.读图，回答下列问题。

(1)这是一幅　　　　　　　　　　　　 作用示意图。

(2)请完成该作用的简单化学反应式

［　 ］CO₂+［　 ］H₂O→ C₆H₁₂O₆+6［　 ］↑

(3)每合成一克C₆H₁₂O₆要消耗2 821焦耳能量，所消耗的能量来源是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(4)该作用造成了以下哪些结果(多选)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.将分散的无机物合成有机物　　　　　 B.将太阳能转化为化学能并储存在有机体内

C.改变了物质存在的位置　　　　　　　　　　　 D.联系了有机界与地理环境

(5)微生物对有机质具有　　　　 作用，两者相互结合，导致有机质的合成与分解，称为　 　　　　　 循环。

答案　 (1)光合作用　 (2)6　 6　 O?2　 (3)太阳辐射　 (4)ABCD　　 (5)分解　 生物物质

考点二 　土壤

子　 强化专练

6.(★★★★★)如图3-13所示，梯与墙之间的摩擦因数为μ₁，梯与地之间的摩擦因数为μ₂，梯子重心在中央，梯长为L.当梯子靠在墙上而不倾倒时，梯与地面的最小夹角θ由下式决定：tanθ=，试证之.

5.(★★★★★)如图3-12所示，均匀木板AB长12 m，重200 N，在距A端3 m处有一固定转动轴O，B端被绳拴住，绳与AB的夹角为30°，板AB水平.已知绳能承受的最大拉力为200 N，那么重为600 N的人在该板上安全行走，离A端的距离应在什么范围？

4.(★★★★)如图3-11所示，长为l的均匀横杆BC重为100 N，B端用铰链与竖直的板MN连接，在离B点处悬吊一重为50 N的重物测出细绳AC上的拉力为150 N，现将板MN在△ABC所在平面内沿顺时针方向倾斜30°，这时AC绳对MN板的拉力是多少？

3.(★★★★)如图3-10所示，两个等重等长质料均匀直棒AC和BC，其各自一端分别通过转轴与墙壁绞结，其另一端相连于C点，AC棒与竖直墙夹角为45°，BC棒水平放置，当两棒均处于平衡状态时，则BC棒对AC棒作用力方向可能处于哪一区域

A.甲区域　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B.乙区域

C.丙区域　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.丁区域

2.(★★★★)一根木料长5.65 m，把它左端支在地上，竖直向上抬起它的右端时，用力480 N，用相似的方法抬起它的左端时，用力650 N，该木料重___________N.

1.(★★★)(1992年全国，25)如图3-9所示 ，AO是质量为m的均匀细杆，可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触，圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角为θ，AP长度是杆长的，各处的摩擦都不计，则挡板对圆柱体的作用力等于____________.

4.根据平衡条件(使物体顺时针方向转动的力矩之和等于使物体逆时针方向转动的力矩之和)列方程，并求解.

●歼灭难点训练