(1)环境问题与人地关系思想发展的历史演变

崇拜自然：采猎文明时期--环境对人类制约作用较强，人类改造环境作用微北，人与环境是恐惧和依赖关系

改造自然：农业文明时期--人对自然的依附性减弱，对抗性增强，地理环境趋于恶化

征服自然：工业文明时期--人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富，人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化

谋求人地协调：后工业化时期人类被迫重新审视自己的经济行为，环境和发展开始得到国际社会的普遍关注。寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路

　 (2)可持续发展的概念和原则

概念：既能满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力

内涵：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展

可持续发展复合系统示意图表达的四层含义：

第一层含义表明该复合系统由生态、经济、社会三大子系统构成，生态子系统的持续发展是基础，经济子系统的持续发展是条件，社会子系统的持续发展是目的；

第二层含义表明生态、经济、社会三大子系统是相互影响、相互制约的(外图箭头表示)；第三层含义表明人类在认识自然、经济和社会规律的基础上能有效管理调控生态、经济、

社会三大系统(内圈箭头表示)；

第四层含义表明可持续发展的研究对象是一个复合系统。可持续发展的理论就是要深刻揭示“自然-社会-经济”这一复杂巨系统的运行规律，既不仅自然规律、经济规律、社会规律被充分认识，而且自然、经济、社会规律相互交织并在更高层次上所演绎的规律也就被充分认识(尽管被真正认识可能需几代人)。

　 (3)可持续发展从观念走向实践

认识、愿意接受并积极参与，是实施可持续发展的必要条件

　　 建立起可持续发展的世界观，进而用符合可持续发展的方法来改变我们的生产生活方式，才能使可持续发展从观念走向实践

　　 ①实行清洁生产：从原料开采--生产制造--消费使用--废弃物处理的全过程评估产品对环境的影响程度

②社会公众积极参与：不同于对一般活动的参与，不仅包括积极参加有关的行动或项目，更重要的是改变自己的态度和习惯

③选购带环境标志的产品：表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点

(二)环境问题产生的主要原因

　 (1)人口压力

庞大的人口基数和较高的人口增长率形成较大的人口压力，人口持续增长，对物质资料的需求和消耗随之增多，最终超出环境供给资源和消化废物的能力

　 (2)资源的不合理利用

可再生资源超过其再生能力、不合理开发引起生态破坏

非可再生资源不合理开发加速其枯竭

玛雅文明衰落的原因：玛雅文明的消失是农业生产水平下降，食品供给不足直接导致的。农业生产下降是由于严重的土地侵蚀以及对土地只用不养，土壤中的有机肥补给不足造成的。

　 (3)片面追求经济的增长

传统发展模式关注的只是经济领域活动，其目标是产值和利润的增长，物质财富的增加，以牺牲环境为代价换取经济的增长，带来环境问题，环境问题的本质是发展问题。

(一)环境问题的表现与分布

　 (1)环境问题的表现

环境污染：人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。

生态破坏：由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加、臭氧层破坏、物种灭绝；过度抽取地下水导致地面下沉；修水库引发地震、土壤盐碱化等

　 (2)环境问题的分布特点

城市主要表现为环境污染，乡村主要表现为生态破坏

发展中国家环境问题比发达国家严重：处于经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展和人口的双重压力；限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，发生环境问题不能及时充分解决；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家

有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球：

主要体现在：①国际水域 ②生物多样性 ③气候变化 ④臭氧的消耗

(3)部分国家和地区的环境问题：

①中国工业的发展加重了环境污染

②美国加利福尼亚：全球烟雾问题最严重的地区之一

③欧洲：由于河道改造和污染的影响，欧洲的湿地正遭受着破坏

④东欧和北亚：工业污染和1986年切尔诺贝利核电站泄露事故造成附近地区的土地荒芜，并影响着附近地区人们的生活

⑤北海和地中海：受到工业和生活废物的严重污染

⑥非洲：森林的砍伐和草原的过度放牧造成严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠每年都在南侵

⑦印度洋：全球增温会使海平面抬高，威胁地势低下的岛屿群

⑧澳大利亚：化学肥料、欧洲的耕作方式以及硬蹄动物引起农田土壤的明显退化

⑨南太平洋：过度捕捞已引起广泛关注，全球增温会使海平面抬高，威胁地势低下的岛屿群

⑩南美洲：森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁。

5、国际人口迁移过程中带来的交化交流，种族问题，以及对迁入地经济繁荣的促进，社会环境的破坏等问题。尤其要注意国际人口迁移的原因、特点、路线及后果。

4、农村地区人口过度增长带来的过度开垦，进而森林草场破坏、水土流失、土地沙化、河湖淤塞等相关的生态问题。以及农村年轻劳力外出打工造成的劳力短缺问题。

农村剩余劳力大量拥入城市(即城市化过程)，民工的盲目流动带来的交通紧张、社会治安变差，住房紧张及其它社会问题。

3、与人口结构有关的问题及解决办法。如人口的年龄结构、性别结构、学历结构、就业结构、城乡结构等，与现实密切相关的就业结构，与人口增长相关的是年龄结构，与未来发展相关的是学历结构。

2、归因于人口零及负增长带来的人口老龄化问题，包括老龄化的形成机制，对社会福利制度的影响，劳力的短缺，社会伦理观念的转化，以及政府相应的政策等。其中以西欧，北欧，北美诸国表现比较突出。

人口问题是当今世界面临的难题之一。它既包括由于人口过度增长带来的教育普及、就业因难、住房紧张、社会保险不足、人均收入和健康状况下降的困难(主要表现在亚、非、拉三大洲发展中国家)；也包括由于人口零增长或负增长带来的劳动力不足、老龄人口福利水平下降的新难题(主要表现在欧美的发达国家)；同时还包括由于人口分布的经济发展和经济发展不平衡造成的人口迁移。站在全球的角度来讲，人口的过度增长是所有人口问题的根源之一。由于地球的人口负担过重，世界出现了相应的耕地、粮食、能源不足，环境污染严重等现实问题。树立正确的人口观及其人均意识是中学地理教学的主要任务之一，因为地理学研究的重点就是人地关系。历年高考地理试题都重视考生对人口问题的观点和知识考查，主要的考查方式与内容有：

1、归因于人口过度增长带来的人均耕地、人均资源、人均粮食、人均能源、人均国民生产总值及人均收入，人均住房面积等不断下降的形成机制，地区差异及解决措施等。其中以中国和印度等亚、非、拉发展中国家表现最为突出。

28.请从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎要求的对联。

九州春意闹百花争艳。　 东风袅袅大地绿如茵。　

旭日出东方光弥宇宙。　 丽日彤彤神州春似海。　

神州增秀色水绿山青。　 大地播春光花香鸟语。

桃花艳艳山河添秀色。　 三春到人间群山起舞。

(1)　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　 ，