3、计算机械效率的公式是　　　　 。

2、在力学中，功包含两个必要的因素分别是　　　 和　　　　 ，计算功的公式W=　 。克服重力做功的公式为W=　　　 ，克服阻力做功的公式为W=　　 。

1.对于简单机械来说，提升重物时，克服___________所做的功为有用功,实际拉力做的功为________.那么机械效率的计算公式可写作η=_____________.

21、黄冈牌电热水器的简化电路如图所示，A为自动温控开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，自动接通电路。S是热水器的功率选择开关，可选择高低两种加热功率，R₁、R₂都是发热电阻器。主要技术指标如下表：

已知电热水器的加热效率为96%。[水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)]求：

(1)把一箱水升高30℃时，水吸收的热量；

(2)当S拨至1时，电路中的电流；

(3)当S拨至2时，要把一箱水从20℃升高到50℃需要的时间。

20、新农村中很多楼房顶上装有如图1所示的水箱，图2是这种水箱的结构示意图。其中A、B是由密度为2.5×10³kg/m³的材料制成的圆柱体，由于水箱顶部的压力传感开关

是一种特殊的“拉线开关”，其作用是：当它受到竖直向下的拉力等于

25N时闭合，电动水泵就开始通过进水口向水箱中注水；当拉力等于

15N时断开，电动水泵就停止向水箱中注水。

(1)如果A、B的体积均为500cm³，则A、B的总重力是多少？

(2)通过计算说明正常情况下水箱中的最高水位在什么位置，并在

图2中用水平虚线标出。(压力传感开关下的细绳和A、B间的细绳质

量与体积均忽略不计，g取10N/kg)

19、如图甲所示，两磁铁相互排斥；如图乙所示，两人用力相互推对方，两人都向后退；如图丙所示，用手压皮球时，皮球也用力推手。

(1)请你在列举一个类似的事例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)这些事例涉及的共同物理知识是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)小培“玩”磁铁时发现：磁铁有时能吸住铁钉，有时不能吸住；有的时候吸引力大，有的时候吸引力小。她思考“磁铁对铁类物质的吸引力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与它们的距离有关。请你另提一个猜想二：磁铁对铁类物质的吸引力的大小与　　　　　

　　　　　 有关。

(4)小培为了验证猜想一，设计了下面的实验：①如图丁所示组装实验装置，木块上均匀倒置5个图钉；②使磁铁下边缘与刻度尺20cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n₁；③换一个磁性强一点的磁铁，使磁铁下边缘与刻度尺10cm刻度线对齐，记录吸引图钉的数目n₂；④要准确测出吸引力的大小，如何操作？请完成测出吸引力大小的方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(5)请你对小培的实验方案作出评估：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

18、甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100欧 2安”的字样，电源电压不变。

(1)甲乙两组同学按图甲所示连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的　　　 点处。

(2)如图(1)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关后却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表所示。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处(电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常)。

(3)某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示为　　　　 A，则小灯泡的额定功率为　　　　 W。

17、某实验小组的同学用天平和量筒测量某种液体的密度：

(1)将托盘天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度处，发现横梁右端偏高，应将平衡螺母向　　　 旋动，直至衡量平衡；

(2)先测出空烧杯的质量为20g，再向空烧杯中倒入适量的液体，测出它们的总质量为49g，此时天平的右盘里有20g的砝码两个、5g的砝码一个，那么游码应处于标尺的　　　　 g处；

(3)将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图所示，液体的体积为　　　 mL，则液体的密度为　　　　　 g/cm³(结果保留两位小数)；

(4)尽管以上测量数据和计算结果都准确无误，但是同学们在对实验过程及结果进行评估时，发现密度的测量值比它的实际值　　　　　 (填“偏大”或“偏小”)。

16、如图所示，以激光灯从点S发出的一束射向水面的光，在界面发生反射和折射，折射光线经过P点，请你在图中作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线。

15、如图所示是刘老师在课堂上演示的有趣的磁性实验，当磁性陀螺在磁性钢板上空旋转时，不会掉落下来。请你在陀螺上作出受力示意图和陀螺的两个磁极。