2、B

1、D    通过认真识图可知，该蛋白质含有3条肽链，其中一条是环状肽链。对于环状肽链来说。失水数等于氨基酸数。该蛋白质还含有2个二硫键，所以还要失去4个H

  ④如果N1、N2、N3之间的差异比N4、N5、N6之间的差异更显著，则可以说明

________________________________________________________________________  

(6)讨论：本实验配制的培养基不需要灭菌，原因是

________________________________________________________________________.

答案

  ③如欲分析高、中、低三个蔗糖溶液浓度对花粉管萌发的作用大小，应该比较______(用相应的字母回答)。

(5)实验结果分析：

  ①根据统计结果分析可知______的处理组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。

  ②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果：

(4)观察记录：在25℃培养45 rain后，加入NaOH(0．1 mol?L^-1)，终止花粉管的生长。用醋酸洋红染色后，依次将各实验组材料置于低倍镜下观察，可观察到    (结构)着色较深。用测微尺(um)测量各花粉管的长度，每组记录50个花粉管长度的数据，然后求各组______，得到下表。请填写下表括号内的单位。

(2)实验材料：刚开放的凤仙花的成熟花朵。

(3)实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，将等量的少许花粉撒在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉。此操作的目的是避免花粉萌发时______。在载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。

（11分）19、某生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同对花粉的萌发有很大的影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，他们进行了下述实验。

(1)配制培养液：

  按照研究目的，配制9组不同浓度的培养液，如下表所示，其他成分相同。不同实验组间的差异是________________________

（1）图甲中，OS段的限制因素主要是          ， B点后的主要限制因素是       。

（2）图乙中的“1”过程是在                               上进行的。

（3）图丙表示在白天大棚经常要打开通风口进行通风处理，这样的操作主要是出于怎样的考虑？                            。

（4）从图丁曲线变化分析，增施CO₂气肥比较好的区段是                      。

   A．a―b    B．b―c    C．b―d      D．c―d    

（5）大棚中需要不断补充CO₂气肥，对于大棚温室里的农作物来说，通过增施有机肥料，可以增加温室中CO₂的含量，原因是                            。

（7分）18、下列图示中甲、乙显示植物光合作用强度与环境因素之间的关系和相关生理过程：丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图（棚顶的草席是用草制成的覆盖物）和一天中大棚内CO₂浓度变化的曲线，其中在c―d期间打开大棚通风口。请根据图中信息回答：