(一)单项选择题(共8分,每小题2分)

1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是

A.寒噤(jìn)     禁锢(ɡù)      广袤无垠(mào)

B.琐屑(xiāo)     吊唁(yán)   毛骨悚然(sǒnɡ)

C.妖娆(ráo)     愕然(è)      孜孜不倦(zī)

D.颓唐(tuí)     恻隐(cè)      万恶不赦(shè)

2.下列词语中有错别字的一项是

A.亵读   憔悴   顾名思意   肃然起敬

B.瓦砾   制裁   任劳任怨   因地制宜

C.挑衅   祈祷   根深蒂固   吹毛求疵

D.污秽   荫庇   人声鼎沸   怡然自得

3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是

①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征,尖锐而    的讽刺才是其灵魂所在。

②光未然的《黄河颂》,通过歌颂黄河,表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志,对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说,极富    性,使人    涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。

A.深沉   煽动   情不自禁

B.深刻   煽动   忍俊不禁

C.深沉   鼓动   忍俊不禁

D.深刻   鼓动   情不自禁

4.下列句子中没有语病的一句是

A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

7.八年级下册,诗歌《长城谣》和《一片槐树林》的学习结束后,老师联系七年级下学期学习过的《乡愁诗》,在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为:“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动,请完成以下学习人物。(6分)

  (1)[知识整理]将相关内容填写在A、B 处。(2分)

篇目
  作者
   意象
长城谣
A.    
主体意象:长城
一片槐树叶
纪弦
主题意象:槐树叶
乡愁
余光中
组合意象:邮票、船票、坟墓、B        

  (2)[话题探究]根据下面的信息,说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么?(2分)

《长城谣》:诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边,长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。

《一片槐树叶》:诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹,所以诗中有“忘了是在江南、江北,是在哪一个城市,拿一个园子里捡来的了”的句子。

《乡愁》:诗人小时候上寄宿学校,要与妈妈通信;婚后赴美读书,坐轮船返台;后来母亲去世,永失母爱。按诗人自己的说法,这首诗“蛮写实的”。

答:                                     

                                    

  (3)[自由讨论]你赞赏大家各抒己见,但不会同意下列哪一种说法?(    ) (2分)

A.甲同学说,余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇,是“乡愁诗”这一诗派的代表。

B.乙同学说,这三首诗都表达了身居海外的游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情。

C.丙同学说,文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂,就不会有“乡愁诗” 。

D.丁同学说,咏物抒怀,化抽象为具体,是“乡愁诗”的一般特点,这三首诗也不例外。

 0  420774  420782  420788  420792  420798  420800  420804  420810  420812  420818  420824  420828  420830  420834  420840  420842  420848  420852  420854  420858  420860  420864  420866  420868  420869  420870  420872  420873  420874  420876  420878  420882  420884  420888  420890  420894  420900  420902  420908  420912  420914  420918  420924  420930  420932  420938  420942  420944  420950  420954  420960  420968  447090 

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