2、《故都的秋》
饱尝：尝得非常充分。
混沌：形容糊里糊涂、无知无识的样子。
领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
疏落：稀疏零落。
1、《荷塘月色》
蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。
倩影：美丽的影子。
渺茫：因遥远而模糊不清。
袅娜：柔美的样子。
丰姿：风度、仪态，一般指美好的姿态。
斑驳：文中是深浅不一的意思。
幽僻：幽静偏僻。
3、《囚绿记》
嵌着 孔隙 常春藤 毫不迟疑 瞥见 毫不犹疑 了截 爽直 涸辙 急不暇择 移徙 渡越 绿洲 缘引 一茎 揠苗助长 淅沥 婆娑 浆液 葱茏 简陋 幽囚 猗郁 茁出 蕈菌 固执 苍绿
悲凉 混沌 驯鸽 喇叭 疏疏落落 落蕊 陪衬 落寞 息列索落 夹袄 悠闲 平平仄仄 歧韵 颓废 幽远 廿四 馍馍
颇不宁静 乘凉 闰儿 眠歌 悄悄 大衫 曲折 煤屑 幽僻 蓊蓊郁郁 踱着 独处 妙处 弥望 袅娜 羞涩 渺茫 颤动 霎时 宛然 凝碧 脉脉 风致 薄薄 酣眠 参差 斑驳 峭楞楞 稀疏 倩影 和谐 梵婀玲 空隙 风姿 没精打采 媛女 鹢首 櫂移 敛裾 纤腰束素 嬉游 无福消受 惦着
公寓yù 瞥piē见 了liǎo截 淅xī沥lì 涸hé辙 揠yà苗助长 婆娑suō 葱茏lóng 猗yī郁 蕈xù菌
潭柘zhè寺 一椽chuán破屋 喇lǎ叭 疏shū落 落蕊ruǐ 细腻nì 夹jiá袄 平仄zè 歧qí韵 橄gǎn榄lǎn 颓tuí废 散文钞chāo 萧xiāo索 普陀tuó山 鲈lú鱼 房檩lǐn 譬pì如 混混沌沌dùn 廿niàn四桥
蓊wěng蓊郁郁 弥mí望 袅miǎo娜 惦diàn记 踱duó步 煤屑xiè 脉mò脉 斑bān驳bó 梵婀ē玲 妖童媛yuán女 敛裾jū 渺miǎo茫 幽僻pì 酣hān眠
4．文章章法：
(1)句段作用：①总领全文，②呼应前文，③引出下文，④承上启下。
(2)头尾作用：①开门见山，②欲扬先抑，③感情升华，④主题深化，⑤言有尽而意无穷。
A、句段的作用
如果所问的句段处于文章的前面，那一般要回答：
(1)总领全文；
(2)引出下文或引出话题；
(3)为下文作铺垫或与下文构成对比；
(4)营造气氛，奠定感情基调。
如果所问的句段在文章的中间，那就要回答：
(1)起承上启下的过渡作用；
(2)前后呼应。
B、结尾作用：
如果问文中结尾句段的作用，那一般要回答：
(1)升华感情；
(2)深化主题；
(3)总结上文；
(4)卒章显志，点明主题；
(5)呼应开头，使文章结构首尾圆和。
(6)言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄
C、过渡和照应：
过渡和照应是在文章中体现事物发展的连贯性的一种结构手段。如果问过渡或照应的作用，可回答：使文章结构严密，气势贯通，前后呼应，条理分明，增强表达效果。
D、文章题目：
如果问文章题目好在哪里，那就应写上：紧扣文章内容，简洁新颖。
在回答有关结构鉴赏题的过程中，要从内容和结构两方面来回答，因为这两方面都是极为重要的踩分点。
[基础知识梳理]
3．表现手法：
对比、衬托(正衬、反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。
动静结合、化静为动：使表达更加形象生动，富有感染力。
举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感染力。
白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。
抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。
人称运用：人称由第一人称、第二人称、第三人称。运用第一人称，显得自然亲切，真实可信，适于心理描写；运用第二人称，便于感情交流，进行抒情，有时能起到拟人化的作用；运用第三人称，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。
托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。
以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。
渲染烘托，渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。