1. (2008，扬州)命题式话题作文。　　　　

以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。

5.拟好题目。

“题好一半文”，标题是文章的眼睛，好的题目能让阅卷老师一见钟情。以话题为中心，进行扩展与补充，这是拟题的最基本方法。它可以对写作范围加以限制，使话题又大变小，由虚变实，由抽象变形象。其次是用标题来表明自己的观点。再次是用联想的方法来拟题，该法适用于一些有象征意义的话题。

考场骄子的拟题妙法我们可以多家借鉴。如：①改装名作：《道德苦旅》、《文化乐旅》。②嫁接术语：《点击责任》、《心灵的底片》。③援引佳句：《只是当时已惘然》。④妙用修辞：《阳光的脚步》。⑤借用歌曲：《这个冬天不太冷》。⑥借用符号：《准备+机遇+把握=成功》。

考点剖析

考点：材料式话题作文 　　 例题：

(2007，临沂)那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩绿的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？ 　　 头发发白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？” 　　 不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾巴草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗子就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的草洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳渡亮的颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 　 老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花呀。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美丽的花朵也是一种草！” 　 几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下的青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣的掌声时，我从不自卑，也没有呼噪过。我总会想起老校长的那句话--没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。 　 围绕“没有一种草不开花”为话题，写一篇600字左右的文章。 　 要求：①说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

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4.确定文体。

话题作文淡化了问题，但不等于不讲文体，只是放松了对文体的限制。不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。考生要善于选择自己喜爱并能驾驭的文体，尽量体现自己的个性特点。甚至可以抛开常见的文体，用自己喜爱的书信(考生向老师或家长激讲真心话)、日记(撷取生活的点滴来体现主题)、对话体(通过两者的交谈反映出主题)等新颖形式。

3. 认真审题。

话题作文的审题包括审材料、审提示语、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介，引出了写作范围和思考对象。提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，能够给写作者提示一定的作文思路。同时，要多层面思考“话题”的多重含义，把握它的内涵与外延，切不可偏离话题。另外，还要选择适当的文体，注意字数的要求。

话题作文的提示语提供的选材空间广泛，限制少，所以大题目居多，“大题小作”是话题作文的制胜法宝。从自己熟悉的材料中选择一个切入点，集中表达好一个中心意思，选择独特的角度拟定与这个话题有关的小题目来写。

2. 明确命题类型。

话题作文的命题类型有五种：①命题式，这类题直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文。②提示式，在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，它不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上。③范围式，题面没有出现“话题”两字，只提供写作的内容或范围，同时说明你想在这个范围些什么都行，文体也不限制。④材料式，除提供文字材料(故事、哲理性文字诗歌)外，还有图画材料供考生思考。⑤选择式，题面提供几个话题，任考生从中选择一个作文。

1.明确内容倾向。

　　 中考话题作文多从社会、自然、情感、人生四个方面设题，命题的内容倾向多为自我成长、生活情感、崇尚美德一类的话题，体现新课标“情感、态度、价值观”的精神。社会话题焦点是关注热点，关注社会，关注时尚；自然话题多以关注生态环境为主要话题点；人生话题大都让考生探讨人生志向、价值、目标等方面的内容；情感话题多是引导学生重温亲情，表现亲情。

27．(13分)如图所示，两足够长的平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为d，导轨平面与水平面的夹角α=30^o，导轨电阻不计，磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向上．长为d的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在导轨上，且始终与导轨接触良好，金属棒的质量为m、电阻为R．两金属导轨的上端连接右侧电路，灯泡的电阻R_L=3R，电阻箱电阻调到R′=6R，重力加速度为g．现闭合开关S，给金属棒施加一个方向垂直于杆且平行于导轨平面向上的、大小为F=mg的恒力，使金属棒由静止开始运动。

(1)求金属棒达到最大速度的一半时的加速度。

(2)若金属棒上滑距离为L时速度恰达到最大，求金属棒由静止开始上滑4 L的过程中，金属棒上产生的电热。

(3)若改变R的阻值，当R′为何值时，在金属棒达到最大速度后， R′消耗的功率最大?消耗的最大功率为多少?

26.(12分)如图所示，直角坐标系xOy 所决定的平面内，在平行于y轴的虚线MN右侧、y>0的区域存在着沿y轴负方向的匀强电场；在y<0的某区域存在方向垂直于坐标平面的圆形有界匀强磁场(图中未画出)。现有一电荷量为q、质量为m　 的带正电粒子从虚线MN上的P处，以平行于x轴方向的初速度v₀ 射入电场，并恰好从原点O处射出，射出时速度方向与x轴成60^o角，此后粒子先做匀速运动，然后进入磁场。粒子从圆形有界磁场中射出时，恰好位于y轴上Q(0,-l)处，且射出时速度方向沿x轴负方向，不计带电粒子的重力。求：

(1)P、O两点间的电势差。　　

(2)匀强磁场的磁感应强度。

(3)圆形有界匀强磁场的最小面积。(结果用q,m、l、v_o表示)

25.(8分)如图所示，质量m₁=0.3 kg的小车在光滑的水平面上，车长L=15 m,现有质量m₂=0.2 kg可视为质点的物块，以水平的速度v₀=2 m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数=0.5,取g-10 m/s²_，求

(1) 物块在车面上滑行的时间t;

　　 (2)要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v′₀不超过多少。

24．(8分)如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°，皮带在电动机的带动下，始终保持v₀=2 m/s的速率运行.现把一质量为m=10 kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底端，经时间1.9 s，工件被传送到h=1.5 m的高处，取g=10 m/s².求：

(1)工件与皮带间的动摩擦因数；

(2)电动机由于传送工件多消耗的电能.