49．太阳能是21世纪重点发展的能源之一，太阳能汽车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动汽车的一种新型汽车。

有一种太阳能实验车，车上太阳能电池接受太阳能的面板的有效面积为，太阳光照射到电池板每平方米面积上的辐射功率为。在晴朗的天气，电池对着太阳时产生的电压为，并对车上的电动机提供的电流，试问：

⑴ 太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少？

⑵ 如果这辆汽车的电动机电能最终转化为机械能的效率75%，当汽车在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为150N，则汽车的行驶速度是多大？

48．黑夜中看不见开关位置，为此小明设计了如图所的电路。当单刀双掷开关S合向时，照明灯亮、指示灯灭，避免指示灯费电；S合向时，照明灯灭、指示灯亮，显示开关位置(S只能牌这两种状态)。他利用一个“10V 1W”的小灯泡和一段的电阻丝安装指示灯。

⑴ 为使指示灯正常发光，请在图示方框内完成指示灯和电阻丝

的连接电路。

⑵ 按上述设计，电阻丝需截用多长一段？

⑶ 若照明灯一天(24小时)使用6小时，则整个电路一天总共耗电多少度？

47．小明同学的玩具电动车上，有一微型直流电动机，从消耗电能方面看，其内部可等效为如图所示电路。当电动机不转时，相当于开关S置于“1”；当电动机正常工作时，相当于开关S置于“2”。电阻为线圈电阻，它的功率为发热功率；电动机对外做功的功率可用电阻的功率代替。

⑴ 当给它加0.3V电压时，电动机不转，电路中的电流为0.3A，求

电阻的阻值。

⑵ 当给它加3V电压时，电动机不转，电路中的电流为0.4A，，求电动机的发热功率及对外做功的功率。

⑶ 当给它加3V电压而电动机被卡住(电机不转)时，求发热热功率。

⑷ 比较⑵、⑶两个发热功率，你认为电动机正常工作时若被卡住，对电动机会产生什么危害？

46．将阻值分别为与的两只电阻第一次以某种方式连接后，两端加上电压，这时消耗的功率是消耗的功率的4倍；若与第二次以另一种方式连接后，两端仍加上电压，此时通过的电流大小为安，两端电压为8伏，电路消耗的总功率为4瓦。

⑴ 根据题意，通过计算判断后，在方框中画出两次电路连接的示意图。(不需写出分析、计算过程)

⑵ 求电阻与的阻值。

⑶ 求所加电压的值。

45．为了缓解用电高峰电力紧张的矛盾，降低居民的用电费用，部分地区已使用了分时电(能)表，电费价目如下：

小明家每天要用电水壶将质量为4、初温为20的水烧开，已知气压为1标准大气压，水的比热为。求：

⑴ 烧开的这些水吸收了多少热量？

⑵ 使用分时电表后，小明把烧水时间安排在低谷期，若不计热量损失，仅此一项，1个月(以30天计)比原来节省多少元电费？

44．给塑料加热要使其受热均匀，为此工厂里用热水浸泡加热，若所用热水质量为15，温度为98，由于热量散失，每分钟热水温度会降低1。为维持水恒温，用电热丝给热水加热使其始终保持98，已知电源电压210，那么电热丝要选择多大的电阻？

43．电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱。表是某种型号电动自行车的相关数据，若骑车人质量为80在2内匀速行驶36，根据表中数据，求：

⑴ 这辆电动自行车在2内克服阻力所做的功。

⑵ 电动自行车匀速行驶时的工作电流。

42．下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。

课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理：

我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤矿油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越　　　　　　　　　 。

实验过程：

① 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：　　　 瓶中的煤油上升得高。这表明，电阻越大，产生的热量越多。

② 在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较　　　　　 。这表明，电流越大，电流产生的热量越多。

③ 实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越　　　　　 。

我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关。

41．家庭电路的引线均有一定的电阻(约几欧)，因此，当家中空调、电炉等大功率用电器工作时，家中原来开着的电灯会变暗。某小组同学在“创新素质实践行”活动中，通过测试就可以估算出家庭电路引线部分的电阻。如图所示，用r表示家庭电路引线部分的总电阻，L为一只普通家用白炽灯泡，M是一台空调节器。在测试时，先断开开关S，接通灯泡L，测得灯泡，灯泡的功率为；再闭合开关S ，测得灯泡两端的电压为，空调的功率为(，即远大于)。度写出估算r的表达式　　　　　　　　　　　 (只用、和表示，设电源电压恒定)

40．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表19-3、表19-4、表19-5所示。

⑴分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵分析比较实验序号　　　 的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。

⑶请进一步综合分析比较表19-3、表19-4、表19-5中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。

①分析比较表19-3、表19-4或19-5中的数据及观察到的现象，可初步得出：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

②分析比较表19-3、表19-4或19-5中的数据及观察到的现象，可初步得出：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。