14、(10年浙江卷)某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)(5分)

“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。

游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。

最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。

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[解析]拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。

[答案]　　　　　　　　　　

海　 报

世博园的“零碳馆”， 用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。 “零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答50个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。欢迎同学们踊跃报名参加。(落款、联系电话、日期)

13、(10年四川卷)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内)(6分)

答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[答案]抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。

[解析]本题考查扩展词语。注意几个要求：描写景物，生动，表达悠然之情，100字内。答案示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。

11、(10年天津卷)学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)(3分)

①现出庐山真面目　　 留住秋水田丰神　

②藏古今学术　　　　 聚天地精华

③常向秋山寻妙句　　 又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦　　 水国鱼传尺素书

⑤ 看我非我，我看我，我也非我　　　 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

[答案]戏剧社[⑤]　　 文学社[③]　　　　　　 摄影小组[①]

[解析]考查语言准确、鲜明、得体。①“现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。②写学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作。④是说书信。⑤“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。

10、(10年湖北卷)某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。(4分)

[答案] “满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。

[解析]1、点明鉴赏《红楼梦》诗词；2、号召学生积极参与；3、尽量使用《红楼梦》中的诗词。

9、(10年湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。(4分)

[答案]浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。

[解析]注意几个要素：竹、浣女归、喧。尽量体现王诗“诗中有画”的意境。

8、(10年辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

上海世博会的组织者______, _______, _______, _______, _______, _______。目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。

①　 并使之成为世界第一个网上世博会

②　 让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会”

③　 开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会”

④　 充分利用互联网的独特优势

⑤　 在举办实体世博会的同时

⑥　 实现实体世博会和网上世博会的有机联动

A．④⑥⑤③②①　　　　　　　　 B. ④②⑤⑥①③

C. ⑤④③①②⑥　　　　　　　　 D. ⑤③④⑥②①

[答案]D

[解析]本题考查语言连贯。⑤是时间状语，应接在主语之后，④⑥应该连在一起，和①中的“并”相连的只能是②，②在①前，应位于最后。③放在⑤之后，④之前最为妥当。

6．(2008年高考上海卷)读“某地地质剖面图”，完成下列问题。

(1)地质剖面图上，甲、乙、丙三处的地质构造分别是______、______、______。图中，陡崖出现在______处。甲处成为谷地的主要原因是_____________________________________________________。

(2)在图中数码①②③④所示地层中，有可能找到大量三叶虫化石的地层数码是______，有可能找到恐龙蛋化石的地层数码是______，早期人类遗迹应该到数码______代表的地层中去寻找。

(3)地球演化过程中，灭绝的恐龙等生物种属不可复生，这说明了地理环境的演化具有______性。

解析：(1)背斜处岩层上凸，向斜处岩层下凹，断层处岩层断裂错开。结合图示岩层特点较易填注地质构造名称。从地表形态看，断层处往往发育有陡崖；向斜往往成山，而背斜往往成谷。背斜(甲处)成谷是因为背斜处受张力影响，岩石比较脆弱，容易受到外力侵蚀变成洼地(或谷地)。

(2)联系教材知识可知三叶虫化石形成在古生代早期地层(即④层)；恐龙蛋化石形成在中生代地层(即②层)；早期人类遗迹则会保留在新生代地层(即①层)。

(3)结合题干图示信息，不难得出地理环境的演化具有不可逆性的结论。

答案：(1)背斜　向斜　断层　丙　甲处地质构造为背斜，该处容易形成断裂，岩石比较破碎，因此更容易受到外力侵蚀作用，地势逐渐降低，而形成山谷

(2)④　②　①

(3)不可逆

5．内力作用主要影响河流的(　)

A．流向　　B．含沙量

C．汛期　 　　　D．流量

解析：第4题，图示河流西岸为凹岸，流水侵蚀作用明显；东岸为凸岸，流水堆积作用明显。乙地位于凸岸，应为新近堆积形成，符合“新住处”的情镜。由诗中“桑落洲”“平沙”等可知，该处河流堆积作用显著，多冲积沙洲，位于河流下游。河流形成于地势较高处，故河流处等高线应凸向海拔高处，故图示北侧地势较高，河流自北向南流。第5题，内力作用形成大陆与洋底、山脉与盆地，使地表变得高低不平。故内力作用主要影响河流流向。

答案：4.B　5.A

4．下列叙述正确的是(　)

A．曲流的东岸是侵蚀岸

B．“数家新住处”应位于乙地

C．诗中描述的情境一般发生在河流的上游

D．河流流向为自南向北