2．单位:mol/(L·s)；mol/(L·min)；mol/L·S。

用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。

1．表示方法：υ=△c/△t

题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法?

提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?

提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧、艺术手法或手法)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?有何效果?　

答题步骤和方法：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

解题格式：

赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)

赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情

赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)

常见错误：解答这类提问时，常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时，可以谈及修辞手法的运用。

　答题示例：　　 　　　早行 _陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

　此诗主要用了什么表现手法?有何效果?

　答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。

31．某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动。下图为三个小组同一天分别在北京(40⁰N、116⁰E)及另外两地观测的太阳高度曲线图，他们利用该图及北京的经纬度(40⁰N、116⁰E)推算出另外两地的经纬度分布。现请你利用所学知识进行分析并回答下列问题：

(1)当①、②两地的地方时12点时，北京时间分别是　　　　　　　　　　　　　　

(2)①、②两曲线所在地的经纬度分别是　　　　　　　　　　　　　 。

(3)这一天北京时间12时整①、②地观测到太阳方位分别是　　　　　　　　　　　　　 。

(4)一年中②地昼长大于①地的时段为------------------------------(　 )

A．秋分到第二年春分　　 B．春分到秋分　　 C．冬至到夏至　　 D．夏至到冬至

(5)这一天的日期约为----------------------------------------(　 )

A．1月1日　　 B．5月1日　　 C．7月1日　　 D．10月1日

(6)以下农作物组合最符合①地的是--------------------------(　 )

A．棉花、冬小麦、谷子　 　　　　B．甘蔗、桑蚕、荔枝

C．大豆、玉米、春小麦　　　　　 D．花生、苹果、板栗

30．此时，国际标准时间(格林尼治时间)为　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．3月20日17时　　 B．3月20日23时　 C．3月21日5时　 D．3月21日12时

29．若图中阴影区为3月20日，非阴影区为3月21日，

　 正确表示此时正午太阳光线的箭头是(　　 )

　　 A．甲　 B．乙　 C．丙　 D．丁

28．哈佛大学约翰教授计划移民悉尼，想购买一座面向正北方的二层楼房。为了在房子后方的空地找出全年阳光都照不到的地方，以便规划栽植的内容，约翰先生应该选择在下列哪一个月份某日的正午时刻去参观(　 )

　 A．3月　　 B．6月　　 C．9月　　 D．12月

图1为北半球极地投影图。读图回答29-30题。

27．当该同学在最后时间将作品发出时(　　 )

　 A．堪培拉当日昼短夜长　　　　　　　　　 B．悉尼正值一天中气温最高时

　 C．墨累一达令盆地的农民正忙着收割小麦 　D．珀斯处于温和多雨时期

26．美国哈佛大学(42°N，71°W)举办国际网页制作比赛，收件时间以当地时间2月15日23时 截止，直接以网络(E-mail)传送。一位住在悉尼(34°S，151°E)的学生打算报名参加，假设当时网络传输没有任何故障，请问他最迟应在何时将作品发出(　 )

　 A．2月15日上午8时　 　　B．2月16日下午2时

　 C．2月16日晚上8时　 　　D．2月15日凌晨2时

25．如果图中的时针，刚好表示180^O经线，那么全球处在同一天，要过(　 )

　 A．6个小时　　 B．12个小时　　 C．18个小时　　 D．14个小时

当今世界，人类活动的地域联系越来越密切。据此回答26-28题。