综上所述，文章记叙了兰亭集会的盛况，阐述了“死生亦大矣”的观点，批评了士大夫之虚无的思想观念，显然是有感而作，缘情而发。但是，作为一篇文集的“序”，除了批评士大夫之虚无的思想观念之外，还要对结集的目的说一说。参加兰亭集会的是当时社会上的名流，如谢安、孙绰等人。正如上文所说，他们引觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!然而，“向其所欣，俯仰之间，已为陈迹”。对此，作者认为“岂不痛哉”!所以，把他们赋的诗收录下来，不至于使其泯灭，而让其流芳百世，使“后之览者，亦将有感于斯文”，如作者一般，生发出“死生亦大矣”的感慨。为什么会这样呢?因为“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”，因为“后之视今，亦由今之视昔”。这不能不令人慨叹作者有一副多么好的心肠。

　 东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄，大谈玄理，不务实际，思想虚无，寄情山水，笑傲山野。他们思想消极，行动无为，就像浮萍之于海水，随波荡漾，飘到哪里就是哪里。当然，死了就死了，无所谓，因为死就是生，生就是死，“一死生”“齐彭殇”。对此，作者作了委婉的批评。

　生和死是两码事，不能等同起来。生有各种各样的生，有的人活得窝窝囊囊，有的人活得志得意足；死也有各种各样的死，有的人死得默默无闻，有的人死得轰轰烈烈。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”毛泽东说：“生的伟大，死的光荣。”。。。。。。生与死怎么可以等同呢?正如作者所说的：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”作者这样写，表明了他对生死问题的看重，他是想以此来启发那些思想糊涂的所谓名士，不要让生命轻易地从自己的身边悄悄逝去。

　文章的第二段写了两种人，一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。前者“取诸怀抱，晤言一室之内”，后者“因寄所托，放浪形骸之外”，性格乃至行为上有很大的不同。但是，两者又有惊人的相似之处：“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”快乐的时候，得意忘形，感觉不到自己在悄悄地衰老，等对高兴的事物感到了厌倦，感慨就自然而然地产生了。什么感慨?有两个：一个是“向之所欣，俯仰之间，已为陈述”；另一个是“修短随化，终期于尽”。它告诉我们三点：其一，事物有生就有灭，有乐就有悲；其二，事物由生到灭，由乐到悲，其时间很短暂，倏忽之间，正如白驹之过隙；其三，生命之长短之存灭，不是主观所能左右的，它取决于自然的造化。由此说来，生命是何其宝贵!正因如此，所以作者才引用古训“死生亦大矣”；正因如此，所以作者慨叹：“岂不痛哉!”

　文章的第一段较具体地写了兰亭集会的盛况。本段共六句。第一句交代了集会的时间、地点及目的，第二句交代了与会的人物，第三句写了兰亭之优雅的环境，第四句写盛会上人们的活动情况，第五句写晴和的天气，第六句抒发感慨。显然，六句中，有些是惯常的必要的交代，有些是写自然造化之美，有些却是写集会的“盛况”。名士们在晴朗的天空下，感受着和煦的春风，可远眺可近观可仰视可俯察，流觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!而“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，其作用在于“游目骋怀”“极视听之娱”。这里在抒发了生之快乐的同时，又表现出一种旷达的心境。

　本段以写盛会始，以抒感慨终；以做“修禊”为名，以行快乐为实。

第三节：书面表达(满分20分)

南充高中号召创建节约型校园，可是浪费现象依然极其严重。请你在班会课上发表演讲，号召同学们从我做起，杜绝浪费。

注意：1. 词数120左右，演讲的开头和结尾已写好，不记入总词数；

2. 不要逐次逐条翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。

Dear friends,

　 May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.

　 As we all know, there is a lot of waste on campus. For example, some students…

　 Therefore, I’m sure, with everyone doing his bit, we will change the present situation for the better.

　 That’s all. Thank you!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

南充高中2012级第三学期第一次阶段性考试

第二节：短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)

Now with development of science and technology, people have a　　 　　 81. _________

wider choice of send greetings to their friends and relatives. The　　　　 　　 82. _________

traditional way is to send greeting cards in festival occasions, which　　　 　　 83. _________

takes a bit longer, but the familiar handwriting itself makes a friend be　　 　　 84. _________

happy. Now, it is more popular to send flowers. Thanks to the Internet,　　 　 85. _________

we can send e-cards instead of paper ones. Most of the e-cards are beautiful 86. _________

designed and many have music and cartoon. And they can be sent and　　 　 87. _________

receive almost the moment you click the button of “send”. Another　　　　 　 88. _________

way is to send mobile phone messages, which, in my opinion, the　　　　 　 89. _________

most convenient but therefore my favorite way of greeting a friend.　　　 　 90. _________

第一节：单词拼写(共5小题；每小题1分，满分5分)

根据首字母提示和所给的汉语填写单词。

76. One of the serious problems in the city is housing _______________ (短缺).

77. English poetry in Chinese translation cannot be fully _______________(欣赏).

78. They walked and talked along a country road, and finally p______________ at the crossing.

79. China is a country with more than fifty m_______________.

80. Perhaps the best example of u____________ understood body language is the smile.