23.(14分)某校化学兴趣小组在探究“卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中加入少量碘水,振荡后溶液呈黄色。
(1)提出问题:Fe3+和I2谁的氧化性更强?
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性I2>Fe3+,则溶液呈黄色是含__________________所致。
②乙同学认为氧化性Fe3+>I2,则溶液呈黄色是含__________________所致。
(3)设计实验并验证:
为了验证乙同学的观点,丙同学选用下列某些试剂设计方案并实验,通过观察实验现象,证明了乙同学的观点的确是正确的。
可供选择的试剂:
a.紫色石蕊试液 b.淀粉溶液 c.苯 d.硫化钾溶液 e.无水酒精 f.苯酚稀溶液
请在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号,表格可不填满)
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所选试剂 |
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实验现象 |
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(4)应用与拓展
①若将SO2气体通入碘水中,溶液黄色逐渐消失,则Fe2+、I-、SO2三种粒子的还原性由强到弱的顺序是__________________________________
②若将SO2气体通入FeCl3溶液中,能否发生反应?如果不能反应,请说出理由;如果能反应,请写出反应的离子方程式:
______________________________________________________________________
③在100mL的碘化亚铁溶液中通入4.48L Cl2(标准状况),溶液中有2/3的Fe2+被氧化,则原碘化亚铁溶液中FeI2的物质的量浓度为_______________________
22.(10分)X、Y、Z、W、V为前四周期常见的五种元素,其中有四种为短周期元素,其相关信息如下表:
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元素 |
相 关 信 息 |
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X |
X原子核外电子数等于电子层数 |
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Y |
常温常压下,Y单质固体难溶于水而易溶于CS2 |
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Z |
Z基态原子的次外层为18个电子,最外层无成对电子 |
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W |
W的氢化物在水中可完全电离出氢离子 |
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V |
V原子的电子层数是其价电子数的三倍 |
请回答下列问题:
(1)写出实验室通过加热制备W单质的离子方程式
_____________________________________________________________________
(2)V的两种常见氧化物中阳离子和阴离子个数比为2:1的是:
__________________________________(写化学式)
(3)写出Y单质和Z单质反应的化学方程式
_______________________________________________________________________[来
(4)写出X、Y、V三种元素组成的化合物的水溶液与W单质反应的离子方程式
_____________________________________________________________________
(5)10g Z单质和500mL 1.2mol/L稀硝酸在一定条件下反应,硝酸被还原仅生成一种无毒的气体,Z单质完全溶解。向反应后的溶液中再加入50mL 2.4mol/L的稀硫酸,则所得溶液还能溶解Z单质的质量是_________g。(假定反应条件不变)
21.(11分)某课外活动小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究。
实验室中可供选择的药品有:
A.生石灰、 B.浓氨水、C. NaOH固体、D.氯化铵、E.硝酸铵
(1)该小组在上述药品中只选择两种合适的试剂制备干燥的氨气。
①应该选用的仪器及装置有(填字母) 。
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②所选择的试剂能产生氨气的原因是____________________________________
__________________________________________ 。
(2)该小组同学设计下图所示装置探究氨气的还原性。
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①氨催化氧化的化学方程式为 _____ 。
②若实验时通入氨气的速率过快,在烧瓶中会出现白烟,该物质的化学式为 ___________ 。
(3)该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备高浓度的碳酸氢铵。
①甲同学先将二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨气;乙同学先将氨气通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳。你认为哪一位同学的方案合理并说明原因。
②检验产物中有NH4+的方法为 。